-
袁凌（湖南女子学院文学院）.“一带一路”建设背景下跨文化交际课程教学模式研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
孙铭（青岛黄海学院艺术学院）.数字化转型背景下高等院校艺术类电子教材建设研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
倪明（宿迁学院）.江苏高校艺术类专业创新创业教育问题研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
葛停停，申元东（齐齐哈尔大学）.东北地区民俗文化对综合材料创作的影响[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
程子真（宁波财经学院）.浙江海洋文化的影像化研究与区域形象建构[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
庄亚杰（西藏大学）.第二语言习得中的情感因素对汉语教学的启示[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
郁留成，王莲思（吉首大学）.湘西阳戏的传承困境及其创新发展探究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
张惠（陕西理工大学艺术学院）.陕南羌族民间艺术探析——以羌绣、剪纸为例[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
骆丹丹（华南师范大学美术学院数字媒体艺术系）.动画视觉暂留载体创意实验研究——大众可参与的多样化动画衍生项目研究之三[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
王芳（宝鸡文理学院教育学院）.高校学前教育专业学生音乐素养提升机制研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
马良（天津美术学院）.交互艺术创作课程中的难点与解法[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
王导，李正亚（江苏医药职业学院）.在线教育背景下的外语习得[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
张诚（南通大学艺术学院）.依托公共文化服务培养艺术类大学生使命意识——以南通大学艺术学院为例[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
马欣（新疆艺术学院）.艺术院校传承与发展中华优秀传统文化的路径研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
习尧青（广西城市职业大学）.文化育人与学校文化建设关系探究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
张晓丽（昆明文理学院人文学院）.高校中国现当代文学课程中的“思政教育资源”探索[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
李艳（河北美术学院）.新文科背景下影视艺术相关专业交叉融合改革研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
朱彦蓉，崔昊，张辛欣（齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院）.崔子范和康有为书法比较研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
沈红宇1，易璇2（湖南应用技术学院文化传媒学院；湖南文理学院文史与法学学院）.特点与成因：刘禹锡朗州诗歌艺术探析[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
姚冬青，高雪洁（齐齐哈尔大学）.《别雅山谷的父子》中的城市元素探析[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
李竹（湛江科技学院）.新媒体技术对高校声乐教学的促进作用[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
梁洁（长江师范学院）.高校美术学风景写生课程教学改革探析[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
米昂（山西职业技术学院）.将拉班动作应用到舞蹈教学中的策略研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
李鹏爽（山东外贸职业学院）.基于BOPPPS模式的高职西班牙语视听说教学实践探索[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
吴婷婷（江西科技师范大学）.关于“汉语桥”世界大学生中文比赛的思考[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
石维嘉（赤峰市人民防空办公室）.大数据时代电子档案管理中存在的问题及对策研究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
祖英（大兴安岭职业学院）.跨界唱法对现代声乐教学的启示[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
黄瑀（琼台师范学院）.新时代高师音乐表演钢琴专业的实践教学探究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
陶姝言（西藏民族大学民族研究院）.非遗项目岚县面塑的活态传承与创新发展探究[J].时代报告(奔流),2021,第11期
-
王雅男（陕西理工大学）.非遗进课堂，教育促传承[J].时代报告(奔流),2021,第11期
|