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郑婧（西安体育学院）.职业院校教师激励机制的相关理论研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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柳志（湖南商务职业技术学院）.基于深度产教融合的产业学院建设路径研究——以“智能会计”产业学院建设为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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贾心宇（江苏医药职业学院）.大数据对我国高校教育管理的影响及对策研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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朱禹璇（江苏财经职业技术学院）.“互联网+”教育时代高校教师与学生管理工作协同发展研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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姚弘，居金娟（南通职业大学）.双循环新发展格局下高校毕业生高质量就业研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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季霞（江苏农牧科技职业学院）.汉语国际教育专业跨文化能力培养研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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景征骏1，吴访升2，李忠3，杨淑芳4（江苏理工学院；常州纺织服装职业技术学院；常州刘国钧高等职业技术学校；江苏丹阳中等专业学校）.省域内中职校信息技术类教师专业发展机制的探索与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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周蕾（广州科技职业技术大学基础部）.职业本科院校数学师资培训的现状与对策[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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肖玉（青岛西海岸新区高级职业技术学校）.中职学校平面设计专业学生的学习动机与提升策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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孟琳（福建农业职业技术学院）.以农产品电子商务创新创业为导向的电子商务专业实践教学研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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曾甜（湖南安全技术职业学院）.高职学生“工匠精神”养成教育优化路径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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刘娟1，刘法虎2（无锡学院；无锡职业技术学院）.终身学习教育体系下推进1+X证书制度建设的逻辑与策略[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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王萍（杨凌职业技术学院水利工程学院）.高职院校劳动教育课程档案袋评价模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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胡俊茹（广州科技职业技术大学）.汉语听说类APP应用功能分析及学习效果探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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颜旭，朱亦梅（株洲师范高等专科学校）.新时代中职学校专业教学团队建设研究与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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潘琼，杨辉，王文义，姚林冬，王小丹，高艳林，汤艳红，李汉雄，张如银，董伟英（云南新兴职业学院）.TBS新技术“绿色”减肥疗法与“1+X”证书的深度融合[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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陆静（江苏旅游职业学院）.刍议提升高等数学课堂教学的吸引力的策略[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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王昕敏，邹星（西安铁路职业技术学院）.“2+1”校企联合培养背景下铁道运输类专业学徒制人才培养模式探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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费水蓉（广东工商职业技术大学）.深化产教融合视角下本科层次职业院校众创空间创业服务生态系统构建研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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黄淑芬（广东岭南职业技术学院）.高职院校财经类学生在线学习满意度实证分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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杨玲（常州工程职业技术学院经管学院）.新时代高职学生劳动育人评价体系的理性思考[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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李烜（湖南大众传媒职业技术学院）.卓越高职院校创客空间构建策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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徐彩霞（兰州现代职业学院）.线上线下混合式教学模式在《旅游政策与法规》课程教学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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王莉莉（青岛西海岸新区中德应用技术学校）.基于智慧物流的中高职物流管理专业转型升级对策研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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陈雨（山东理工职业学院）.基于工学结合背景的高职院校教学管理模式[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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李永生（青岛西海岸新区中德应用技术学校）.浅谈汽车类专业“机械制图”课程教学方法的改革[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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陈宁奕（江苏省戏剧学校）.论高职合唱团的建设与发展——江苏省戏剧学校毛毛虫合唱团的成长[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第10期
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费晓丹（苏州健雄职业技术学院）.新时代高职院校校园劳动教育实施途径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第9期
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李玲（江苏省阜宁中等专业学校）.积极心理学理念下中职数学教学模式创新研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第9期
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郑景云（广东农工商职业技术学院）.混合式教学模式在高校文化价值引领的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第9期
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