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梁戈逻.用国标舞说“我爱你” 摩登拉丁奇幻秀[J].尚舞,2022,第21期
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刘子倩.厦门市体育舞蹈运动协会30年 教舞育人 桃李芬芳[J].尚舞,2022,第21期
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赵茹，白相春（广东海洋大学）.论非遗“翼城浑身板”动作元素在舞蹈创作中的应用[J].尚舞,2022,第21期
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刘子倩.刘清漪霹雳舞世锦赛夺银!刷新历史![J].尚舞,2022,第21期
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常恩怡（甘肃省临夏州康乐县第一中学）.高中舞蹈教学中微信的应用研究[J].尚舞,2022,第21期
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唐晓烽（西藏大学艺术学院）.论当代语境下元宇宙概念对传统舞蹈艺术发展的影响[J].尚舞,2022,第21期
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王玉洁（太原师范学院舞蹈系）.架于颈上的舞台——祁县晓义背棍[J].尚舞,2022,第21期
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刘子倩.阎棒棒/杜玉君荷兰国际公开赛夺冠[J].尚舞,2022,第21期
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刘子倩.少年派的无限能量 江西省三大体育舞蹈赛事圆满举办[J].尚舞,2022,第21期
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孙亮，张奕晴（广西师范大学音乐学院）.刍议当代电视舞蹈的呈现特点和发展——以春晚舞蹈作品《只此青绿》为例[J].尚舞,2022,第20期
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李晋帆，郭静涛（山西师范大学音乐学院）.浅谈翼城花鼓的表演特征[J].尚舞,2022,第20期
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陆娟娟（江苏第二师范学院）.身心学视角下新时代舞蹈美育身心教育的探究[J].尚舞,2022,第20期
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陈媚（陕西艺术职业学院）.绘本舞蹈在幼儿艺术教育中的应用研究[J].尚舞,2022,第20期
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蔡璨1，刘屹2（西华大学音乐与舞蹈学院；云南民族大学艺术学院）.试论红色舞蹈助推四川革命老区红色文化传承和发展[J].尚舞,2022,第20期
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郭昌婧，张馨月（云南民族大学艺术学院）.中小学舞蹈美育课程创新路径研究——以云南地区为例[J].尚舞,2022,第20期
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黄锦玲1，刘小康2（榆林学院绥德师范校区；陕西省榆林市绥德中学）.高校学前教育专业舞蹈课程的教学改革对策——基于核心素养标准[J].尚舞,2022,第20期
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张子月（北方民族大学音乐舞蹈学院）.舞蹈解剖学理论在芭蕾基础训练中的实践应用[J].尚舞,2022,第20期
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陈滢（黑龙江大学满学研究院）.萨满舞蹈研究回顾与展望[J].尚舞,2022,第20期
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何铭（中国歌剧舞剧院舞剧团）.《舞上春》：“人与自然之爱” 中国歌剧舞剧院舞剧团业务考核展示[J].尚舞,2022,第20期
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王宇（西安工商学院）.体育舞蹈的美育功能研究[J].尚舞,2022,第20期
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张炀（厦门歌舞剧院）.现代舞的艺术特征和发展历程探究[J].尚舞,2022,第20期
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柯泊宇，吴亚男（西南民族大学）.浅析作品《舞千年》在多模态话语媒介系统下的呈现[J].尚舞,2022,第20期
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关晨雨（南京审计大学金审学院）.新时代背景下学前舞蹈课程中提升儿童舞蹈创编能力的路径选择[J].尚舞,2022,第20期
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易纯子（湖南交通工程学院）.论芭蕾基础训练在高校形体课教学中的重要性[J].尚舞,2022,第20期
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袁雅菲（燕山大学艺术与设计学院）.胶州秧歌女性舞蹈动作的风格特征[J].尚舞,2022,第20期
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巩泽春（北京市昌平区第四实验小学）.新课标背景下中小学舞蹈课程的再认识[J].尚舞,2022,第20期
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戴宝军1，李晨晖2（河北师范大学附属民族学院；石家庄星晖华耀艺术培训学校）.课程思政视域下舞蹈教学创新研究[J].尚舞,2022,第20期
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杨茜（湘中幼儿师范高等专科学校）.新时期乡村小学舞蹈教育现状与对策研究[J].尚舞,2022,第20期
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