-
于永卿，刘宁宁（安徽省利辛县第十中学）.基于2022年化学高考创新性考查的复习策略研究[J].教学考试,2022,第50期
-
马俊斌（河北省唐山市第二中学）.精研十年真题,剖析“硼及其化合物”的考点考向[J].教学考试,2022,第50期
-
熊云贵（湖北省宜昌市夷陵中学）.基于核心素养的有机结构与性质高考题命题特点及解题策略[J].教学考试,2022,第50期
-
吕艳（新疆乌苏市第一中学）.创设情景,在实际应用中构建思维模型——以平衡常数的考查和复习为例[J].教学考试,2022,第50期
-
王书红（宁德第一中学）.元素“位—构—性”的关系及元素综合推断的模型探究[J].教学考试,2022,第50期
-
徐晓斌（北京市第四中学）.建立以“酯”为核心的认知模型,突破认识误区[J].教学考试,2022,第50期
-
杨世全，邱亚明（湖北省安陆市第一高级中学）.简化模型分类 突破转化率问题[J].教学考试,2022,第50期
-
马灵敏（山东省鱼台县第一中学）.高考有机化学推断与合成路线设计的方法策略[J].教学考试,2022,第50期
-
周学兴，傅绍斌（湖南省常德市第一中学）.高考化学试题中“设问信息”的特点及原创试题命制策略[J].教学考试,2022,第50期
-
本刊编辑部.人工智能开辟教师队伍建设新局面[J].教学考试,2022,第50期
-
高会平，陈永青（甘肃省清水县第六中学）.函数及其图像在高中物理中的应用例析[J].教学考试,2022,第49期
-
赵强强，李胜江（甘肃省甘谷县第四中学）.解决含定弹簧问题的“一图五点二线”[J].教学考试,2022,第49期
-
吴春晓，夏泸林（四川省成都市第七中学）.如何利用类比方式培养高中生的科学思维——以“类比变力做功和变力的冲量”为例[J].教学考试,2022,第49期
-
熊小勤（广东省湛江市教育局教学研究室）.核心素养背景下高中学生物理关键能力的培养[J].教学考试,2022,第49期
-
许冬保（江西省九江第一中学）.质点与圆弧槽系统问题情境的有效设计与分析方略[J].教学考试,2022,第49期
-
马仕彪（安徽省濉溪中学）.滑块与斜面模型的探究[J].教学考试,2022,第49期
-
黄尚鹏（湖北省监利市实验高级中学）.2022年高考湖南卷物理压轴题探析[J].教学考试,2022,第49期
-
张保雷，胡家光（中国人民大学附属中学三亚学校文山学院）.简谐运动物理量的理论推导与应用[J].教学考试,2022,第49期
-
陈庆贺（广东省佛山市三水区实验中学）.基于深度学习的高三物理习题教学策略[J].教学考试,2022,第49期
-
刘永阳1，江贤聪2，谈马平3，郭明林4（陕西省旬邑县中学；广州市第五中学；甘肃省兰州市兰州新区舟曲中学；大理白族自治州民族中学）.力学专题优质创新试题选登[J].教学考试,2022,第49期
-
成树明（山东省滨州市第一中学）.例析物理试题改编的常用方法[J].教学考试,2022,第49期
-
李红伟（广州市第五中学）.新教材、新高考背景下教学评的一轮复习策略[J].教学考试,2022,第49期
-
杨天才（重庆市大学城第一中学校）.浅谈协变类比思想在高三复习中的应用[J].教学考试,2022,第49期
-
郑行军（福建省福鼎第一中学）.重力与万有引力关系的模型建构与试题编制[J].教学考试,2022,第49期
-
吕朝阳（江苏省前黄高级中学）.新高考背景下对非理想化模型的考查及解决策略[J].教学考试,2022,第49期
|