期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
宋静静（山西传媒学院）.“课程思政”背景下高校教师能力提升的路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期闫在航（沈阳体育学院运动训练学院）.提升高校辅导员思想政治教育工作实效策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期刘仁和（赣州师范高等专科学校）.新时代高校构建资助“三全育人”现状及举措[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期敖生成（内蒙古商贸职业学院）.大学思想政治教育中融入中华优秀传统文化有效路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期徐丽颖（辽宁师范高等专科学校）.课程思政视域下普通话教学改革思考[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期陶咏琪（新疆师范大学马克思主义学院）.高校大学生生态文明课程教育路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期张欢（佛山科学技术学院马克思主义学院）.新课标下高中思想政治新旧教材比较及其教学启示[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期张志强（永州市工商职业中等专业学校）.新时代爱国主义教育融入中学教育路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期阿卜力孜·克热木，尼加提·安尼瓦尔（新疆医科大学第一临床医学院）.“文化育人”在高校思想政治教育中的价值路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期崔佳（江苏省常州市金坛区岸头实验学校）.中学道德与法治习题讲评课教学模式探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期郑杏红（福建省宁德市高级中学）.高三化学学困生转化策略初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期姜永强¹，展正云²，李健²（山东省烟台第二中学；山东省烟台青华中学）.高中物理教学中融入情感教育路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期荣强（佛山科学技术学院人文与教育学院）.基于学科核心素养的高中思想政治课教学方法研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期徐静（江苏省南京市秦淮中学）.高中语文任务驱动型作文教学模式探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期刘钟翔（福建工业学校）.“互联网+”下中职学校智慧课堂构建的问题及对策研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期刘琛（青岛恒星科技学院）.民办高校学生管理工作存在问题及对策探讨[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期黄微（江西农业工程职业学院）.中职语文应用文写作教学的高效策略初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期石家钊（福建三明林业学校）.基于京东产教融合基地的中职教学设计创新研究——以“网店客服”课程为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期杨璐（甘肃省酒泉师范学校附属小学）.小学语文教学与班主任管理有效结合策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期赖心萍（福建省龙岩市西安小学）.核心素养视角下小学语文校本作业设计策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期冯亚利（甘肃省陇南市礼县东城小学）.新课改背景下小学语文课堂优化策略探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期廖丽金（福建漳州长泰区兴泰中心小学）.小学生数学学科关键能力的培养策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期林丽洪（福建省福州市魁岐小学）.借融媒体创新小学语文阅读能力多维评价方式的研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期王鑫洁（浙江省诸暨市暨阳街道大侣小学）.微课视域下的小学语文课堂教学策略探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期陈自然（福建省厦门市同安区新辉小学）.六年级语文教学做好小升初衔接策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期高泉树（福建省厦门市同安区新辉小学）.小学综合实践课生活化教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期杨开旻（甘肃省天祝藏族自治县打柴沟镇打柴沟小学）.小学数学教学中培养学生独立思考能力策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期刘静贤（江苏省常州市武进区芙蓉幼儿园）.劳动教育在幼儿活动中的实施策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期危家蕴（广西壮族自治区柳州市柳江区成团中心幼儿园）.基于支架式教学理念下幼儿园数学教学活动研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期刘钧（宁德职业技术学院文化与旅游学院）.高职院校视觉传达课程在教学与实践中的应用研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第10期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有26页，转到页

期刊文章列表