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（中国人民大学出版社）.新书推荐[J].教学与研究,2018,第4期
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冯刚（北京师范大学思想政治工作研究院；北京师范大学马克思主义学院）.改革开放以来高校思想政治教育质量评价的回顾与思考[J].教学与研究,2018,第3期
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沈江平（中国人民大学马克思主义学院；中国人民大学北京市高校思想政治理论课高精尖创新中心）.文化的意识形态性与意识形态的文化性[J].教学与研究,2018,第3期
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刘宇，苏继月（三峡大学马克思主义学院）.价值虚无主义：现代文明深刻的精神危机[J].教学与研究,2018,第3期
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赵峰1，赵奕菡1，李帮喜2（中国人民大学经济学院；清华大学社会科学学院）.固定资本、生产资料优先增长与工业化——基于三大部类再生产图式的结构分析[J].教学与研究,2018,第3期
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彭富明（河南科技大学马克思主义学院）.论马克思批判分配正义神话的理论进路[J].教学与研究,2018,第3期
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扈大威1，房乐宪2（中国国际问题研究院科研处；中国人民大学欧洲问题研究中心）.中国与中东欧国家次区域整体合作:中欧关系的新亮点[J].教学与研究,2018,第3期
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谢晓娟，孟佳琳（辽宁大学马克思主义学院）.从中国特色社会主义民主政治的视角看思想政治教育的新使命[J].教学与研究,2018,第3期
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陈广思（中国人民大学哲学院）.《资本论》中的身体理论探析[J].教学与研究,2018,第3期
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郑云天（中国人民大学国际关系学院）.批判、矛盾与共识：国外中国特色社会主义研究的话语特性[J].教学与研究,2018,第3期
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张开1，崔晓雪2，顾梦佳2（中共中央党校经济学教研部；中共中央党校研究生院）.试论社会主义市场经济内在矛盾——基于中国特色社会主义政治经济学的思考[J].教学与研究,2018,第3期
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唐虹（中国人民大学国际关系学院）.全球化的挑战和“德国模式”的内在危机[J].教学与研究,2018,第3期
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邱实（南京师范大学公共管理学院；南开大学周恩来政府管理学院）.现代国家构建与发展的中国逻辑[J].教学与研究,2018,第3期
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罗会钧，刘培东（中南大学马克思主义学院）.后欧盟时代小国地位上升的可能性分析——基于政治系统理论的视角[J].教学与研究,2018,第3期
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韩兆柱1,2，翟文康3（燕山大学公共管理学院；燕山大学公共治理研究所；厦门大学公共事务学院）.西方公共治理前沿理论的比较研究[J].教学与研究,2018,第2期
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魏娜，缪燕子（中国人民大学公共管理学院）.新中国成立以来社会救助政策变迁：历程、原因与趋势——基于间断—均衡理论的视角[J].教学与研究,2018,第2期
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王石径（南京大学哲学系；华中农业大学）.新时代大学生思想政治教育改革创新的方法论研究——基于“事”“时”“势”的维度[J].教学与研究,2018,第2期
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李东坡（兰州大学马克思主义学院；兰州大学甘肃省重点建设智库"高校思想政治教育舆情与对策研究中心"）.思想政治教育复杂性及其创新发展[J].教学与研究,2018,第2期
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邱吉1,2，朱舒坤3（中国人民大学马克思主义学院；中国人民大学北京高校思想政治理论课高精尖创新中心；中央文献研究室）.中国社会核心价值观变迁成因及启示[J].教学与研究,2018,第2期
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保建云（中国人民大学国际关系学院）.当代中国马克思主义对外传播研究[J].教学与研究,2018,第2期
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