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曾昭曙.由《水浒传》看学校理念和校长理念[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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肖娟（河北省教育厅校外教育培训监管处）.坚决打赢校外教育培训治理这场“硬仗”[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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翟凤国（邢台市教育局）.打造“双师课堂”,助推区域教育均衡发展[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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梁永良.寄宿生在校受伤,学校一定担责吗?[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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周暹（中国人民公安大学）.“后疫情时代”高校校报融合发展的探索和实践——以《中国人民公安大学校报》为例[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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李尧堂，常晴（河北师范大学）.中小学教师要苦练“双减”内功[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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闫春江（河北省教育科学研究院）.提质增效是课后服务创新发展的第一要务[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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高建华（石家庄市教育局）.种下梦想,点亮太行[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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张少飞，李子博（威县第二中学）.初中“双师课堂”教学质量评价体系建构[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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鲁振云（临城中学）.传承工匠精神,精琢课堂教学[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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朱莉娅.“从未忘记为什么出发”——记河北省教书育人楷模孙兆平[J].河北教育(综合版),2022,第10期
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高建华（石家庄市教育局）.特岗教师培训需求与支持对策研究[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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白沙沙，刘淑芳（武安市第六幼儿园）.幼儿园游戏化体育教学的有效开展[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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谢晓玉1，孙华君2（石家庄市教育科学研究所；河北师范大学附属中学）.提升高中教师生涯指导能力的有效路径研究[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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李文伟（天津市滨海新区塘沽第一中学）.统筹抓实文言文教学提升高中语文核心素养[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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郎金国（石家庄幼儿师范高等专科学校）.新时代高校校园文化建设策略研究[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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张清生（滦南县教研训中心）.县域教师培训中课题催化模式的实践与探索[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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赵红生（衡水市教育科学研究所）.“双减”背景下小学作业质量影响因素研究[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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娄延果.课程是学校最核心的产品[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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吴冠斌，朱翠芝.用心教好每一名学生——滦南县第三中学管理探秘[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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戴士立（沧州市新兴小学）.做好“双减”下学校的“加减法”[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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周志勤.最“特别”的普通人[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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王献杰，吴冠斌.夯实基础注重应用推动教育信息化优质发展 ——访邯郸市教育工委书记、市教育局党组书记、局长张荷红[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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梁永良.学生相互推搡受伤，学校未尽职需担责[J].河北教育(综合版),2022,第9期
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