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陈锟（广东省顺德市第一中学）.北海湿地[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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黄雅玲（成都市第三中学）.夏特古道[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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戴猛猛（华南师范大学）.张掖七彩丹霞[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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许德文（新疆乌鲁木齐八一中学）.克孜尔尕哈雅丹地貌[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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于吉海（张掖市第二中学）.教育,就像一束光[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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陈喆（南京市弘光中学）.指向深度学习的单元教学设计实践——以“我国的中央救灾物资储备库建在哪里”主题单元为例[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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刘明明1，党为民2（北京市日坛中学；北京市朝阳区教育科学研究院）.深度学习理念下高中地理单元教学实践——以“土壤”为例[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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刘振，袁瑞芹（丰县教师发展中心）.研学旅行、劳动教育、地理教学“三位一体”的课程设计与实施——以丰县农业研学课程为例[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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刘星1，王玉萍2，邱海燕3（陕西师范大学出版总社；文山学院；陕西师范大学基础教育研究院）.地理研学课程的设计策略和评价方式探析[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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刘创，王月，陈玉萍，邹琳丽（广西师范大学环境与资源学院）.基于ASSURE模型的地理教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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刘颖男，韩文，杜文红（北京市第八十中学）.地理学传统研究方法在地理教学中的应用——以“土壤”主题教学为例[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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臧玉宝1，段金叶2，张晓剑3（济南市历城区教育教学研究中心；青岛第二中学；胶州市第一中学）.指向综合思维培养的大单元主题教学——以“长江流域高质量发展”为例[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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黄代淑（重庆市黔江区黔江初级中学校）.“地形与人类活动的关系”教学设计——以中南半岛为例[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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李海林1，王思涵2，孙永娟1，陈宗颜2（青海师范大学地理科学学院青海省自然地理与环境过程重点实验室；西安市第十二中学）.“常见天气系统：锋与天气”教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第33期
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孙小红（南京师范大学附属中学）.对自己和世界投以深情[J].中学地理教学参考,2023,第32期
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金儒成1,2，雷显兵2，薛东前3，谢飞4（陕西师范大学教育学部；贵州师范大学附属中学；陕西师范大学地理科学与旅游学院；贵州师范大学地理与环境科学学院）.地理思维结构评测：框架建构与实践落地——基于2023年高考地理全国甲卷“环境保护”试题[J].中学地理教学参考,2023,第32期
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聂桐彤1,2，丁琦3，段美娟1，范阳4（衡阳师范学院地理与旅游学院；衡阳师范学院南岳学院；浏阳市金刚镇金刚初级中学；长沙市师大思沁高级中学）.“区域认知”视角下2023年高考地理全国甲卷试题评析——基于综合难度模型[J].中学地理教学参考,2023,第32期
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胡蓉1，王珏慧2，孙悦悦1（西南大学教师教育学院；深圳市新安中学(集团)燕川中学）.中学地理决策教学：内涵、特征及模型构建[J].中学地理教学参考,2023,第32期
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李湘，刘艳，代进玲，周俊杰，温明超（贵州师范大学地理与环境科学学院）.基于认知负荷理论的高中地理教材分析——以湘教版教材“气压带、风带的形成与移动”为例[J].中学地理教学参考,2023,第32期
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迟晓瑞（东北师范大学附属中学）.人地关系教学中强度意识的价值与培养策略[J].中学地理教学参考,2023,第32期
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卢万合1，张蓉炜1,2，刘锐3，田阵4（吉林师范大学旅游与地理科学学院；临江市第一中学；赤峰市平庄煤业高级中学；通榆县新兴乡学校）.地理空间形状概括思维的基本理论及训练策略[J].中学地理教学参考,2023,第32期
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