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张世鑫¹，史建筑²（山东省北镇中学；北京市十一学校）.《梦游天姥吟留别》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期原晓芳（长治市第五中学）.新课改呼唤本真的阅读教学[J].语文教学通讯,2016,第C1期孙立权，田宇，王欣宇，卢建波，王春（东北师大附中）.“中国文化中的‘梅花’”课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期郑一舟，成旭梅（温州中学）.《语式:讲述与描述》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期黄厚江（苏州中学）.选好共生原点的基本要求和方法——共生教学的操作策略之一[J].语文教学通讯,2016,第C1期高翀骅¹，杨勇²（上海市格致中学；黄浦区教育学院）.《〈宽容〉序言》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期马丽华¹，耿文举²（呼和浩特市一中；呼和浩特市教研室）.《氓》(第二课时)课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期李耕漪¹，赵福楼²（南开中学；天津市中小学教育教学研究室）.《埃菲尔铁塔沉思》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期付幸¹，阳利平²（嘉积中学；海南师范大学文学院）.《将进酒》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期覃平，彭俊姣（南宁二中）.《无端崖之辞》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期潘新和（福建师范大学文学院）.师魂:尊德性而道问学——《上课的学问》序(节录)[J].语文教学通讯,2016,第C1期余党绪¹，叶开²（上海师大附中；《收获》杂志编辑部）.为什么我们都主张“整本书阅读”?[J].语文教学通讯,2016,第C1期纪少昆¹，李佳坤²，张玉新²（吉林省实验中学；吉林省教育学院）.“激发写作灵感,让思绪飞扬”课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期朱慧颖¹，曹公奇²（宝鸡市金台高级中学；宝鸡市教育局教研室）.《小狗包弟》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期顾之川（人民教育出版社）.语文课堂,文化窗口,改革旗帜——2016年高考语文试题综述[J].语文教学通讯,2016,第C1期王存志¹，厉复东²（山东省实验中学东校；山东省教育科学研究院）.《错误》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期钟丹¹，钱金涛²（重庆育才中学校；重庆市教育科学研究院）.《项羽之死》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期杨琦晖（鄞州正始中学）.多样活动盘活课堂[J].语文教学通讯,2016,第C1期王义翔，毛伟（金沙中学）.《兰亭集序》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期毛倩宜¹，朱昌元²（义乌中学；金华市教研室）.《南宋作家的阶层分化与文学新变》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期顾乐波¹，褚树荣²（效实中学；宁波教育局教研室）.《鸟啼》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期官炳才¹，邹俊²（开县教师进修学校；开县中学）.基于课标的语文课程意识自觉[J].语文教学通讯,2016,第C1期袁海林¹，王世发²（荆州中学；荆州市教育科学研究院）.《涉江采芙蓉》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期井源源¹，丁亚宏²（郑州市101中学；河南省基础教育教学研究室）.《小团圆媳妇之死》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期赵炳庭（西吉县一中）.诗意语文:语文教育的大境界——尤屹峰先生新著《诗意语文教育观》管窥[J].语文教学通讯,2016,第C1期张衡¹，付琪²（黑龙江省实验中学；哈尔滨师范大学附属中学）.《林黛玉进贾府》课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期刘东明，蒋雁鸣（明德中学）.“文言实词‘一词多义’——字形引申法推导词义”课例赏鉴[J].语文教学通讯,2016,第C1期傅丹灵（美国佛罗里达大学教育学院；美国教育研究协会——教育社会环境研究分会）.我是学者,我心系课堂[J].语文教学通讯,2016,第C1期徐飞（苏州工业园区教师发展中心）.聚焦和裂变:作文评讲课的共生追求[J].语文教学通讯,2016,第C1期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有43页，转到页

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