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《语文教学通讯·D刊》(学术刊)编辑部.更正声明[J].语文教学通讯,2023,第48期
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第三届新时代语文教育学术展评活动组委会，《语文教学通讯·学术刊》编辑部.第三届新时代语文教育学术展评活动评选结果公布[J].语文教学通讯,2023,第48期
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周慧羽（南京市白下高新小学）.多维链接,文尽其用[J].语文教学通讯,2023,第47期
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邹清（宜兴市红塔小学）.朴素的初心 优雅的追寻[J].语文教学通讯,2023,第47期
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丁丽娟（海安市教师发展中心附属小学）.从"有形之手"到"无形之力"[J].语文教学通讯,2023,第47期
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朱芯苇（沈阳市第七中学沈北分校）.情境创设·诵读联想·归纳比较[J].语文教学通讯,2023,第46期
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陈林（南京市第三中学）."层进"理论视域下动物题材单元跨学科教学设计[J].语文教学通讯,2023,第46期
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周代兴，刘雪春（重庆市礼嘉中学校）.以少总多,情貌无遗[J].语文教学通讯,2023,第46期
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邓汉文（荣县旭阳镇富南学校）.基于"教学评"一致性的阅读教学[J].语文教学通讯,2023,第46期
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（“语文报杯”中小学生主题征文行动组委会）.奋进新征程 建功新时代 欢迎参加第二十六届“语文报杯”中学生主题征文行动[J].语文教学通讯,2023,第46期
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邱兼顾（南京市第二十九中学龙江校区）.区域性高中语文素养测评的探索[J].语文教学通讯,2023,第45期
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周一谔，袁辛.立足学生生活,鼓励个性表达[J].语文教学通讯,2023,第45期
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葛水平（山西大学文学院）.著名作家葛水平题赠本报读者[J].语文教学通讯,2023,第44期
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颜呐（广州市番禺区实验中学）.与诗结缘 共悟诗情[J].语文教学通讯,2023,第44期
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乔文娟（北京市陈经纶中学崇实分校）.以诗意消解残酷[J].语文教学通讯,2023,第44期
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梁耀辉（语文报社）."读思达"教学法在初中语文文言文教学中的应用研究[J].语文教学通讯,2023,第44期
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糟兴虎（张家川回族自治县平安乡中学）."双减"背景下的初中语文作业设计研究[J].语文教学通讯,2023,第44期
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姚俊霞（北京市顺义区裕龙第二学校）.在异质性提问中发展学生的思维素养[J].语文教学通讯,2023,第44期
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郑雪琴（学军小学教育集团紫金港小学）.探寻盛唐的文化基因[J].语文教学通讯,2023,第43期
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陈德兵，刘艳（深圳小学；松山湖实验小学）.在古典诗词里自由穿行[J].语文教学通讯,2023,第43期
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黄莺，杨玉婷，任丽颖，黄馨，何捷，吴瑕，张晓洁，黄倩平，殷霞，邱雨林，文小荷，刘露（成都市青羊区教育科学研究院；成都市浣花小学校；成都市泡桐树小学；成都市东城根街小学；闽江师范高等专科学校；成都高新区新光小学；云南省昆明市五华区虹山小学；福州市林浦小学；江苏省吴江实验小学；厦门市深田小学；厦门双十中学海沧附属学校；重庆两江新区星光学校）."跨学科学习"实践的新路径[J].语文教学通讯,2023,第43期
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刘治羽（湖北咸宁市通城一中）."溯源"与"分流"[J].语文教学通讯,2023,第42期
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