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张琦（北京建华实验亦庄学校）.小学汉语拼音教学研究 ——以韵母o[o]为例[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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刘虹（和龙市教师进修学校）.基于审美感知培养的节奏创编在小学音乐教学中的实践与探索[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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林娟（福建商学院）.基于人文关怀的新媒体协同创新型学生管理探析[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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王进明，黄玲（贵州民族大学文学院）.中国古代文学本科课程实施诗情德育教改研究[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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王光旭，张歆悦，李可欣（佛山科学技术学院经济管理学院）.广东省食品安全责任保险发展趋势及建议[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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柯耀辉（漳州科技职业学院）.茶文化在高职心理健康教育中的运用[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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夏笙翔（北方民族大学）.新劳动法下公司劳务派遣用工管理分析[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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李晓东，陆美秀（长春工业大学）.新时代增强大学生文化自信的路径探析[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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朱虹（大同大学浑源师范分校）.素质教育视域下高职公共艺术教育探析[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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江志冬（福州大学至诚学院）.浅析人本管理理念在高校教务管理工作中的运用[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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柳贤花（吉林广播电视大学延边分校）.全民终身教育理念下电大成人教育转型途径探析[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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张卢辉（漳州科技职业学院）.浅析高职院校思想政治教育的价值引领功能[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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单希策（青岛西海岸新区实验高级中学）.高中历史教学中人文精神培养探析[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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赵贞爱（延边第一中学）.高中思想政治课教学中核心素养培养的策略[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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陈芳英（南平塔前中学）.信息技术高效课堂构建策略探析[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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李长林（珲春市英才学校）.浅谈初中物理教学中学生物理学习兴趣的培养[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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何丽娟（延边第二中学）.高三生物二轮复习策略探析 ——以“生态系统的功能”教学为例[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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胡静，董太烟（和龙市教师进修学校）.初中道德与法治课教学中提升学生道德素养的策略探究[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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张菊（太原工业学院）.“互联网+”模式下动态发展的工科院校英语教学过程系统 ——教师导学和学生自学[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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贺树（四川旅游学院学报编辑部）.期刊编校质量检查制度构建与思考[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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郭旭（福建工业学校）.“互联网+”视角下中职计算机课程混合式教学的透视与反思①[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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刘乐乐（福建工业学校）.自媒体时代中职艺术设计类专业教学创新策略探析[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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吴海霞（福建建筑学校）.翻转课堂在中职建筑专业教学中的应用探析 ——以建筑工程计量与计价实训课程为例[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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虞翔（无锡城市职业技术学院师范学院）.深度学习视域下高职英语教学研究[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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初乐香（汪清县第六中学）.普通高中导师指导学生选科的实践与探索 ——以汪清县第六中学为例[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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李雅茹（山西国际商务职业学院）.论健美操的实用性开发与教学活动的开展[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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韩红梅（宿迁高等师范学校）.基于对分课堂的高职英语口语教学动态生成设计[J].延边教育学院学报,2022,第4期
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季南（延边大学 朝汉文学院）.文化自信视域下高校古代汉语课程守正创新研究[J].延边教育学院学报,2022,第3期
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