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刘标（闽南科技学院教务处）.中国式现代化背景下职业院校“内外双螺旋”人才培养模式构建与实践策略[J].职业技术教育,2023,第26期
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马丽娟1，王丹2（河北对外经贸职业学院；河北对外经贸职业学院经济管理系）.类型教育视域下“中高本”贯通培养课程体系衔接研究 ——以河北省为例[J].职业技术教育,2023,第26期
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郑鹏（天津职业大学招生就业处）.高职教师社会地位的自我感知及其影响因素 ——基于扎根理论的探索性研究[J].职业技术教育,2023,第26期
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戴建波（武汉商学院工商管理学院、高等教育研究所）.民办高职教师职业发展现状、困境与出路 ——基于W学院10名教师的跟踪调查[J].职业技术教育,2023,第26期
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李兰1，王胜桥2，林萌3（上海商学院工商管理学院；上海商学院科研处；上海交通大学）.父母学习期望对应用型本科院校学生学习投入的影响 ——基于华东地区两所应用型本科院校566名学生的调查[J].职业技术教育,2023,第26期
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徐锡光，任敬怡，骆丽（福建省邮电学校）.中等职业学校课程思政模式构建及其实践路径 ——以福建省邮电学校通信运营服务专业群为例[J].职业技术教育,2023,第26期
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胡春鲜（上海应用技术大学）.应用型本科高校学生学习成果评价指标体系构建研究[J].职业技术教育,2023,第26期
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槐福乐1，常熙蕾1，吕清2（河北大学教育学院；河北师范大学职业技术学院）.职业教育现场工程师培养的现实困厄与发展路径 ——基于一般系统论的视角[J].职业技术教育,2023,第26期
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侯德华（朔州师范高等专科学校学前教育系）.高职高专学前教育专业教师胜任力调查与启示 ——以山西省8所师范高等专科学校为例[J].职业技术教育,2023,第26期
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冯海芬（延安大学教育科学学院）.市域产教联合体：内涵特征、价值意蕴与建设路径[J].职业技术教育,2023,第25期
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冉云芳1，周芷莹2，徐灵波1（苏州大学教育学院；华东师范大学职业教育与成人教育研究所）.组织间网络理论视角下市域产教联合体的内涵与形成机制[J].职业技术教育,2023,第25期
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李国良1，王斌2（山东城市建设职业学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心；山东城市建设职业学院工会）.技能型社会背景下“双师型”教师认定指标体系与成长路径[J].职业技术教育,2023,第25期
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杨旭辉（上海第二工业大学职业技术教师教育学院）.市域产教联合体的政策要义、理论逻辑与行动策略[J].职业技术教育,2023,第25期
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邬跃1,2，李德龙3（中国矿业大学（北京）乡村振兴研究中心；中国矿业大学（北京）马克思主义学院；渤海大学教育科学学院）.农村职业教育促进共同富裕的价值意蕴及实现路径[J].职业技术教育,2023,第25期
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冯孟（顺德职业技术学院）.基于社会情感学习的人工智能时代劳动教育转型策略[J].职业技术教育,2023,第25期
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张炳烛1，范继业2（河北化工医药职业技术学院；河北化工医药职业技术学院制药工程系）.高职院校专业群项目制治理的三重限度与突破路径[J].职业技术教育,2023,第25期
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毕鹤霞1，刘子涵2（华东交通大学人文社会科学学院公共管理系；华东交通大学人文学院）.共同富裕目标下乡村职业教育助力防返贫的贡献测度研究[J].职业技术教育,2023,第25期
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沈陆娟，徐榕霞（杭州职业技术学院发展研究中心）.职业本科教育的探索和革新——美国社区学院学士学位项目运动[J].职业技术教育,2023,第25期
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李阳（天津大学教育学院）.知识整合视角下高职院校专业群生成过程探究[J].职业技术教育,2023,第25期
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李梦卿（天津职业技术师范大学职业教育教师研究院）.以深度产教融合推进我国现代职业教育高质量发展[J].职业技术教育,2023,第25期
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职业技术教育编辑部.全国职业教育研究论文要目检索（总第305期）[J].职业技术教育,2023,第25期
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陈嵩1，刘鑫珂2（上海市教育科学研究院；上海师范大学）.职业院校参与多维相对贫困治理助推共同富裕：实然路径、现实挑战与政策建议[J].职业技术教育,2023,第24期
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郝琦（无锡职业技术学院）.技能型社会建设背景下职业本科教育内涵式发展路径建构 ——基于内生动力激发视角[J].职业技术教育,2023,第24期
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周维莉，胡思宇（湖北工业大学职业技术师范学院）.教育均衡视域下中等职业教育资源配置现状、问题及方略 ——以长江经济带为例[J].职业技术教育,2023,第24期
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周报春1，黄奕洲2（南宁市职业教育中心职业教育部；湖南师范大学职业教育研究所）.强首府战略下南宁市中等职业教育高质量发展：制约因素与优化路径[J].职业技术教育,2023,第24期
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陈慧1,2，杨易昆1,2，黄承国3，谢龙建3，李晓芳3（西南大学；重庆三峡职业学院；重庆市教育评估院）.中等职业教育人才培养质量评价 ——基于西部地区166 所学校资源配置效率研究的视角[J].职业技术教育,2023,第24期
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