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期刊文章列表

  • 何明(首都体育学院党委).高质量内涵式发展在主题教育中植根、赋能、实践[J].北京教育,2023,第23期
  • 李林芹(北京石油化工学院党政办公室).健全"2+2+1"决策制度全面加强党的领导实践探索[J].北京教育,2023,第23期
  • 刘晔,张盼盼,殷迪,满梦启(中国石油大学).基于纵向党支部设置下本科新生"就业饥饿感"模式构建的路径探究[J].北京教育,2023,第23期
  • 张振华,李玥,李晋(北京理工大学北京学院).书院制育人模式下新时代辅导员队伍建设的思考[J].北京教育,2023,第23期
  • 蒋万胜,田姿(陕西师范大学马克思主义学院).高等教育发展中ChatGPT的应用前景及制约因素[J].北京教育,2023,第23期
  • 马陆亭(中国教育科学研究院).校长难以再做"一流科学家"[J].北京教育,2023,第23期
  • 苑聪雯,张丽萍,廉文文.厚植爱农情怀练就兴农本领着力培养高素质知农爱农新型人才——北京农学院党委副书记、院长段留生访谈录[J].北京教育,2023,第23期
  • 叶子君,刘毓洁,梁燕(暨南大学对外联络处).高校校友工作机制与新时代高校统战战略研究[J].北京教育,2023,第23期
  • 郑彩云(北京信息科技大学).新时代高校整体预算绩效评价研究[J].北京教育,2023,第23期
  • 滕朝辉(北京市丰台区第八中学).化学学科项目式学习中的育人价值[J].北京教育,2023,第22期
  • 赵明茹(北京东城区教育科学研究院中学).北京市东城区赵明茹美水学科名师工作室[J].北京教育,2023,第22期
  • 刘丽(北京市丰台区第八中学).在项目式学习中培养学生的语文核心素养[J].北京教育,2023,第22期
  • 侯秋香,张亚男(清华大学附属中学永丰学校).以语言建构为基础,培育学生学科核心素养[J].北京教育,2023,第22期
  • 王建婷(北京市丰台区第八中学).优化课程体系 提升育人品质[J].北京教育,2023,第22期
  • 刘国雄(对外经济贸易大学附属中学).专题教育不独立设课,如何融入日常教育教学?[J].北京教育,2023,第22期
  • 汪梦园(北京市丰台区第八中学).聚焦核心素养 坚守育人主阵地[J].北京教育,2023,第22期
  • 刘宝存,李紫璠(北京师范大学国际与比较教育研究院).数字技术赋能高校教学:进展、问题与对策[J].北京教育,2023,第20期
  • 侯怀银,王茜(山西大学教育科学学院).高等教育学知识数字化转型的路径探析[J].北京教育,2023,第20期
  • 龙英,聂金全,李浩(北京工业大学教务处;北京工业大学对外合作联络处).结构主义理论视阈下大中小一体化创新人才培养探究[J].北京教育,2023,第20期
  • 李万福(北京信息科技大学党委宣传部)."六个必须坚持"视域下高校宣传工作的启迪与探索[J].北京教育,2023,第20期
  • 邱化民,陈熠舟(北京师范大学教育学部).以中国式现代化完善高校资助育人体系[J].北京教育,2023,第20期
  • 朱海龙(广东外语外贸大学马克思主义学院).论时代新人的生成:历史的视角[J].北京教育,2023,第20期
  • 钱周伟(中共北京市委党校政治学教研部;中国人民大学马克思主义学院).新文科视阈下高校思想政治教育建设的实践路向[J].北京教育,2023,第20期
  • 饶旭鹏,王芳红(兰州理工大学马克思主义学院).数字化技术赋能推进高校思政课教学模式创新研究[J].北京教育,2023,第20期
  • 杜彬恒,曹心怡(西南大学西南民族教育与心理研究中心).教育数字化转型推动大学内部治理现代化的逻辑进路[J].北京教育,2023,第20期
  • 蔡连玉,吕修宇(浙江师范大学教育学院、教育改革与发展研究院).高校数字化转型的社会建制研究[J].北京教育,2023,第20期
  • 赵新亮(北京教育科学研究院高等教育科学研究所).数说北京高等学校科技奖励成果[J].北京教育,2023,第20期
  • 李心草(中国音乐学院).弘扬延安文艺精神当代价值推进新时代音乐教育新发展[J].北京教育,2023,第20期
  • 郭德侠,曹萍萍,崔艳(北京科技大学教育经济与管理研究所;中国农业科学院生物技术研究所).工科本科生课程思政元素挖掘及教学实践——基于工程教育认证的视角[J].北京教育,2023,第20期
  • 马楠(中国音乐学院教学服务中心).打造具有国学底蕴的多功能育人型艺术校园——中国音乐学院校园建设侧记[J].北京教育,2023,第20期
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