首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 蒋喜春(陕西省咸阳市彬州市西街小学).做学者型的语文教师有必要“下水”读书吗?[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 李世兰(陕西省榆林市第十一中学).落实“三多”凸显“语用” ——以统编教材《四个太阳》第一课时为例[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 任侠(西安市长安区郭杜街道茅坡新城幼儿园).浅析幼儿园室内体能游戏的有效实施[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 刘婷(西安市第一保育院).浅谈幼儿教师队伍建设的策略[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 乔勇(陕西省咸阳市彬州市城关初级中学).信息化时代初中语文名著阅读教学策略探究[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 本刊编辑部.致同行的你[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 陶嘉欣(西安市新城区教师进修学校).中华优秀传统文化在幼儿园教育中的探索与启示[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 郭明新,叶媛(西安市新城区八府庄小学).地域寻根 传承盛唐文化[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 邹晓霞(陕西省汉中市南郑区教研室).如何在历史教学中合理运用多媒体[J].陕西教育(教学版),2021,第C1期
  • 刘海全(江苏省南通市崇川初级中学).策略引领,促进初中语文“学材”再建构[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 张鏸文(四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院).初中道德与法治认知结构教与学研究[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 韩亚红(陕西省渭南市大荔县城郊中学).深度学习下高中历史大单元主题教学探索 ——以统编教材中《世界殖民体系与亚非拉民族独立运动》为例[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 刘许友1,史晓霞2(陕西省西安市第七十中学;西安市庆安初级中学).渗透数学文化 培育时代新人[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 马兴文(陕西省神木市第六小学).利用小组合作提高口语表达能力[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 龚健辉(陕西省西咸新区沣西第一小学;沣西新城第三小学).在课堂上“生长” ——对“生长型”课堂的几点思考[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 闫志英(西安交大阳光小学).从学内容转向学方法 ——统编版五上习作单元教学策略浅析[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 门继华(甘肃省武山县城关第二小学).农村小学高年级数学分层教学高效性例谈[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 李改改(甘肃省平凉市崇信县城区第一小学).辞海知我意,文林谙吾心 ——小学语文文言文与古诗词教学的研究[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 吕国文(陕西省安康市平利县教研师训中心).对生活化语文活动的实践研究[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 康维永(陕西省神木市大柳塔第二小学).新形势下乡镇小学教育管理工作的思考与探索[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 黄小波(江苏省南通市海门区实验小学).大数学观视域下的小学数学深度学习策略[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 王荣(陕西省府谷县第十一幼儿园).幼儿园主题活动下班级环境的创设[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 许闪鹏(陕西省咸阳市武功县普集镇中心小学).让课后服务成为“三个课堂”高质量推进的新引擎[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 王普,张颖(陕西省渭南市大荔县城郊中学).高中英语新教材大单元设计实践与思考 ——基于单元主题的活动课设计[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 马琦(陕西师范大学附属中学;沣西新城第二学校).立劳育之“根”铸教育之“魂”[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 戴小茜(江苏省苏州工业园区金鸡湖学校).小学语文仿写教学的优化策略[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 应纯(江苏省如东高级中学).文学作品在高中历史教学中的运用[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
  • 崔玉花(甘肃省张掖市甘州区育才中学).提升初中地理教学质量的实践与探索[J].陕西教育(教学版),2021,第12期
首页 上一页 4 5 6 7 8 下一页 尾页 共有23页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966