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卢艳涛（江苏省靖江市滨江学校）.读生动语言，想鲜活画面——以统编版三年级语文下册《荷花》教学为例[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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张慧（广州市越秀区八旗二马路小学）.在劳动中育人，让劳动教育“强”起来[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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罗蕾（南京师范大学附属中学树人学校）.万“变”不离其宗——《钢铁是怎样炼成的》第一部导读策略探究[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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龚俊波（湖北省秭归县归州镇初级中学）.乡村教育振兴的关键在“优师”[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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龙正祥（陕西省西安惠安中学）.深度学习理念下的创新思维课堂教学设计策略——以“离散型随机变量及其分布列”为例[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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杜峰（陕西省神木市第七中学）.教育信息化在高中教学管理中的应用研究[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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张朴娟（陕西省西安市北沈家桥小学）.聚焦文体特点 探寻童话教学有效策略[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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陈霞（江苏省南通市如东县马塘小学）.指向思维提升的小学语文思辨性阅读[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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孙磊（陕西省西安市莲湖区远东实验小学）.基于知识整合理论发展小学生数感的问题设计策略——以北师大版小学数学“数与运算”教学为例[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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周海林（江苏省海安市长江路幼儿园）.利用本土文化资源 创设成长环境[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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胡多军（安徽省六安市裕安区罗集乡松岗学校）.任务型教学法在小学语文教学中的应用[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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马国良（甘肃省天水市张家川县川王镇海湾小学）.小学语文作文教学的训练要点研究[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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宋志敏（山东省胶州市第十中学）.插图在初中英语语篇教学中的应用[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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樊兰君（陕西省西安中学）.厘清新课改背景 研读新教材特点——以高中物理新教学为例的课程实施建议[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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郑宏宝，宋辅英，张旭日（西安市经开第三中学）.校企合作 协同育人——提升青少年科技素养模式初探[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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桑阳（杭州青少年活动中心）.红领巾志愿者社团建设的路径与策略研究——以杭州市红领巾志愿服务队为例[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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曹青青（江苏省启东市大洋港小学）.小学英语语法教学的优化策略[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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郭博（陕西省延安中学）.弘扬延安精神 培育时代新人——围绕“六个下功夫”落实立德树人根本任务的探索与实践[J].陕西教育(教学版),2022,第11期
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