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贾晓娟1，武蓉霞2（山西中医药大学护理学院；山西大学教育科学学院）.未来时间洞察力对高校毕业生职业选择的影响研究——一个带有调节的中介模型[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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孙海东，殷辉敏（南开大学马克思主义学院）.价值考量、现实困境与创新路径——新时代高校“概论”课中的爱国主义教育研究[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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褚尔康（天津师范大学政治与行政学院）.此在与到场：“元宇宙”技术现象的唯物史观解读[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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高丹，董劭伟（东北大学秦皇岛分校马克思主义学院）.抗战胜利初期中共政策与新解放区农民心态转变——以《高鲁日记》为考察对象[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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王伟（河北省社会科学院哲学研究所）.马克思“支配自然”的思想与生态环境问题关系之辨[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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漆捷，高欣雅（太原理工大学马克思主义学院）.习近平总书记关于统战工作中正确处理“一致性和多样性”辩证关系研究[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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廖军，苏志宏（西南交通大学马克思主义学院）.“组织起来”的变革：晋察冀边区农业劳动互助的实践[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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马福运（河南师范大学）.把握当代中国发展正义的价值基础——评《新发展理念的价值逻辑与实践研究》[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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田野，毛延生（哈尔滨工程大学马克思主义学院）.思想政治教育研究的“范式新解”——来自“新教育学”的启示[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第4期
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刘志新，韩小汀，白雪（北京航空航天大学经济管理学院）.工科优势高校新文科“四融合”创新创业教育体系构建——北京航空航天大学文科群双创教育的实践[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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徐婧怡，邵献平（武汉理工大学马克思主义学院）.书信的思想政治教育价值探析——机理、功能与路径[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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张帆，段婕妤（陕西师范大学马克思主义学院）.新时代中国共产党党性观：理论源流、创新发展和理论逻辑[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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叶锐，陈怀平，赵丹丹，董伟华（长安大学马克思主义学院）.谫论中国共产党百年思想政治工作：一种文本量化的范式[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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曹谭，刘冰清（三峡大学民族学院）.铸牢中华民族共同体意识视域下关公“义”文化价值探析[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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周胜强（广西师范大学马克思主义学院）.新时代强化高校网络思想舆论阵地作用探究[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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张建晓（苏州大学马克思主义学院）.重新理解近代中国社会思潮的变迁——基于意识形态与乌托邦的辩证演替的视角[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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罗红杰（同济大学马克思主义学院）.新时代思政课建设的基本遵循、深厚力量与创优路径[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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王继新，常馨月（太原科技大学马克思主义学院）.当代青年“躺平”现象的生成机理与引导策略[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第3期
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