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期刊文章列表

  • 吴忠航1,2,孙九爱2,唐懿文2,姜萌2,魏玲2(上海健康医学院医学影像学院;上海健康医学院上海市分子影像学重点实验室).大学生技能竞赛团队的构建与应用型人才培养的探索[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 徐晓雪,户乃丽,邹林樾,赵君朋(首都医科大学中心实验室).流式微球捕获蛋白定量检测技术的原理与应用[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 刘静悦,衣丽丽(滨州医学院烟台附属医院心内科).心内科带教中基于微信平台的混合教学模式的效果研究[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 韩雪梅(天津市滨海新区大港医院检验科).恩替卡韦联合水飞蓟宾治疗乙肝合并脂肪肝的研究[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 张凯涵(天津市北辰医院ICU).预见性护理在ICU患者中的应用[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 田伶伶(天津市宝坻区人民医院儿科).系统性管理对尿布皮炎患儿护理质量的影响[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 王东江1,腾赛赛2(天津市第二医院口腔科;天津南开未来门诊部).半导体激光在口腔临床医疗中的应用和研究进展[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 谢旭晶1,李明2,林文晖3,周汉建1(中山大学附属第三医院心内科;中山大学附属第三医院肾内科;中山大学附属第三医院诊断学教研室).心电图实验课多元化教学方法的探讨[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 莫有敏,王芸,唐瑶,张昭萍(贵州医科大学附属医院妇产科超声).多种教学方法相结合应用于产前超声教学中的体会[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 刘松(天津市环湖医院医学影像科).多模态CT特征对机械取栓患者出血转化的影响[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 林丹纯,陈燕珣(汕头市第二人民医院外三科).神经外科护理带教中PBL联合CBL教学法的应用观察[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 王丹(天津医科大学第二医院急诊科).急诊与常规护理在急性脑梗死救治中的应用分析[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 徐彩凤(天津市北辰区中医医院急诊内科).中医药治疗糖尿病的研究进展[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 刘欣然,黄昆(华中科技大学同济医学院药学院生物药学教研室).新时期《基因组学与蛋白质组学》的微课建设[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 赵慧(天津市眼科医院护理部).翼状胬肉切除术患者围手术期护理新进展[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 唐佐青,范博,贾佩溪,王晶(首都医科大学基础医学院).微聊核型分析软件在《医学遗传学》教学中的开发与应用[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 薛春香(天津康复疗养中心综合内科).微型胃肠镜的发展和展望[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 董婵娟(南开大学附属医院/天津市第四医院急诊科).全程护理在急诊PCI患者中的应用及对心功能的影响[J].继续医学教育,2022,第9期
  • 仇盛蕾1,王思颖2,刘锡曈3,温雅丽4,尚菊菊1,张广中2(首都医科大学附属北京中医医院;首都医科大学附属北京中医医院;首都医科大学附属北京中医医院;首都医科大学附属北京中医医院).体格检查技能强化训练在住院医师规范化培训中的应用研究[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 侯艳虹1,张佳琪2,王芃3,于京京4,刘菁菁4,庄淑梅4(南开大学附属医院/天津市第四医院;天津市胸科医院;天津医学高等专科学校教务处;天津医科大学护理学院).新就业背景下高职医学毕业生就业现状及就业指导调查[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 李嘉鸿,张霭润,李管明,王启闯,房晓祎(中山大学附属第七医院).TBL教学法应用于儿科实习生小讲课的教学效果研究[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 郑静1,卓越2(滨州医学院附属医院;滨州市滨城区疾病预防控制中心).互联网联合模块式教学模式在《临床检验仪器与技术》教学中的应用[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 李明1,苏可2,俞媛洁1,谭诗云1(武汉大学人民医院;武汉大学人民医院).临床诊治指南在消化内科住院医师规范化培训中的应用[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 葛超,张秀丽(天津医学高等专科学校医学技术学院).医学高职线上线下混合教学模式的研究初探[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 李昶,姜嘉(徐州医科大学第一临床医学院).医学史教学对塑造医学生职业精神的意义与反思[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 闫冬莹,高亮(锦州医科大学公共卫生学院).新时代医学研究生思政教育存在的问题及对策[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 吕艳丽1,杨士来1,陈小莉2(泉州医学高等专科学校护理学院;泉州医学高等专科学校附属人民医院).基于人文关怀科学理论的高职外科护理课程思政改革[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 江少凡,杨哲婷,孙祎繁,林霖,耿莹茜,薛蕴菁(福建医科大学协和临床医学院).基于微助教的PBL教学法在影像诊断教学中的应用[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 杨婕1,常红2,裴中阳1,胡安霞1,冯智春1,田雅娟1(山西中医药大学健康服务与管理学院;山西中医药大学研究生学院).国医大师素质特征模型的质性研究[J].继续医学教育,2022,第8期
  • 邓敏1,刘锦2,胡玉萍2,陈海波1,李娇娇3,黎淑芳1(右江民族医学院口腔医学院;右江民族医学院研究生学院;右江民族医学院附属医院).口腔医学生医患沟通能力培养的创新路径研究[J].继续医学教育,2022,第8期
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