首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 范振景(河北省邯郸市大名县实验小学).探寻语文“情境化教学”的魅力[J].教育艺术,2022,第10期
  • 杨怀琳(福建省厦门市海沧区天心岛小学).在小学英语故事教学中发展学生的思维品质[J].教育艺术,2022,第10期
  • 游永忠(福建省南平市炉下中心小学).立足小学数学说理课堂促成学生高效学习的思考[J].教育艺术,2022,第10期
  • 刘学菲(山西省侯马市第五中学).初中小情境语文微写作单元教学策略探析[J].教育艺术,2022,第10期
  • 苏永灿(福建省永春第二中学).“以读促写”在高中英语教学中的应用[J].教育艺术,2022,第10期
  • 黄颖,饶晓炜(北京理工大学附属小学).以红色经典课文渗透学科德育落实“知行合一”[J].教育艺术,2022,第10期
  • 吴秋昊(山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校).中职电工基础教学中培养学生的自主学习能力[J].教育艺术,2022,第10期
  • 谈笑(山东省胶州市第八中学).初中英语阅读教学中进行文化教学的策略[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张琼华(福建省惠安县城南第二实验小学).小学数学互动教学的策略[J].教育艺术,2022,第10期
  • 肖滢颖(福建省惠安县文山小学).小学数学分层教学策略探究[J].教育艺术,2022,第10期
  • 顾雨辰(江苏省苏州工业园区娄葑学校).速写在小学美术教学中的有效运用[J].教育艺术,2022,第10期
  • 程琳(山东省青岛西海岸新区第二实验小学).小学生数据分析观念的培养路径[J].教育艺术,2022,第10期
  • 郑雅琴(福建省永春县桃城镇中心小学).从音乐心理学视角浅析想象和联想在声乐实践中的作用[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张栋(山东省淄博市张店区第五中学).初中体育教学中长跑训练策略[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张俊然1,王凯凯2(山东省淄博市张店区北苑小学;山东省淄博市张店区重庆路小学).用“心”做有温度的教育——小学班主任班级管理策略[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张静(山东省威海市文登区文峰小学).以人为本,以情育人——小学班主任管理艺术探究[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张慧青(浙江省丽水市庆元县竹口镇中心学校).小学语文预习浅析[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张建辉(山西省侯马市第五中学).初中小情境语文微写作单元教学的践行[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张宏丽(山东省青岛西海岸新区中德生态园小学).新课改下的小学数学作业评价探究[J].教育艺术,2022,第10期
  • 周丽娜(山东省淄博市张店区实验幼儿园).谈手工活动在幼儿教育中应用策略[J].教育艺术,2022,第10期
  • 谢凤珍(福建省南平市西芹中心小学).基于信息技术融合的数学教师专业素养提升策略[J].教育艺术,2022,第10期
  • 贺智斌(北京市延庆区第四中学).基于核心素养的古诗词专题阅读教学策略[J].教育艺术,2022,第10期
  • 王嵩涛(首都师范大学).研学旅行指导师的基本素质和能力要求[J].教育艺术,2022,第10期
  • 韩晓云,陈慧贞(山东省淄博市周村区南郊镇中心小学).小学语文教学中师生沟通的语言技巧[J].教育艺术,2022,第10期
  • 郑芳(福建省莆田市涵江区梧塘中心小学).反思性学习,让数学学习走深走实[J].教育艺术,2022,第10期
  • 逄泽慧(山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校).中职数学教学中的反思性教学探讨[J].教育艺术,2022,第10期
  • 严明峰(江苏省盐城市先锋实验学校).巧妙利用“生活实验” 助力物理课堂教学[J].教育艺术,2022,第10期
  • 甄姣(山东省淄博市临淄区玄龄小学).小学拼音教学小妙招[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张立秀(甘肃省岷县十里初级中学).对话教学法在初中英语教学中的运用[J].教育艺术,2022,第10期
  • 张仁景1,邵鲲2(山东省临沂第二实验小学南京路校区;山东省临沂市兰山区白沙埠镇中心小学).小学语文课内阅读与课外阅读的有效整合[J].教育艺术,2022,第10期
首页 上一页 4 5 6 7 8 下一页 尾页 共有28页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966