-
张成林1，曾俊豪2（韶关学院教师教育学院；广西师范大学教育学部）.BOPPPS模式下公共“教育学”课程思政的 价值生成[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
孙家明（韶关学院教务处）.地方院校教师教育“一体化课程教学”模式的 实施路径[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
王和玉1，郑嘉欣2，戴晖1（广东工业大学外国语学院；广东工业大学先进制造学院）.高校英语专业中国文化课程开设的现状分析[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
刘伟钦，刘带（韶关学院创新创业学院）.课程思政融入“创业实训”课程的探索与实践 ——以韶关学院为例[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
卢成杰（韶关学院美术与设计学院）.平行教学在高校包装设计教学中的实践研究[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
王志奎（韶关学院学报编辑部）.粤北时期中山大学出版的科技期刊考证[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
涂智苹（韶关学院商学院）.产教融合下的高校应用型人才培养模式与实践 ——以韶关学院国际经济与贸易专业为例[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
陈凤林（成都艺术职业大学公共教学部）.学生座位与学习参与度关系研究 ——基于空间感应理论[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
童顺平，罗家才（韶关学院教师教育学院）.本科专业人才培养供给侧改革：必然、实然与应然[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
马海霞（闽南师范大学新闻传播学院）.SPOC视阈下“新闻学概论”课程混合式 教学模式探索[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
刘勇（福建江夏学院公共事务学院）.新文科背景下课堂教学改革体系化推进思路 ——以公共管理类专业为例[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
郭倩倩，吴佩莹（黄山学院旅游学院）.文旅企业人力资源管理专业人才应用能力与 培养路径探究 ——以某学院为例[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
李炽平（广州航海学院马克思主义学院）.高校思政课教学模式改革创新策略探讨[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
罗云（韶关学院商学院）.管理思维培养：“管理学”对分课堂的应用设计[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
张鸿舜（韶关学院教师教育学院）.高校钢琴选修课的雨课堂教学实践[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
郭潜深（韶关学院马克思主义学院）.王亚南中山大学教学经验对高校思政课教学的启示[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
李丹丹，訾广冬（广东工业大学马克思主义学院）.地方革命文化资源在“中国近现代史纲要”课程中的有效性运用[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
穆湘兰（韶关学院教师教育学院）.走向“赋权增能”：在线开放课程的设计与实现 ——以“教师职业道德与教育法律法规”课程为例[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
林竞文1，林隆雨2（福州外语外贸学院财金学院；福州外语外贸学院马克思主义学院）.高校学生管理工作信息化改革的困境与路径[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
廖益.《中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践》[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
赵彦威.春的微笑[J].韶关学院学报,2022,第5期
-
潘林（肇庆学院文学院）.儒释道融通与岭南诗歌美学思想的初建 ——以唐宋时期岭南诗歌创作为中心[J].韶关学院学报,2022,第4期
-
谢满根（韶关学院政法学院）.人民陪审员参审规则探析[J].韶关学院学报,2022,第4期
-
米丽萍1，米丽英2（韶关学院外国语学院；上海财经大学外国语学院）.桂明佳《六祖坛经》日译本的翻译研究[J].韶关学院学报,2022,第4期
-
吕超楠（陇东学院美术学院）.陕甘宁革命根据地民歌视觉化传播研究[J].韶关学院学报,2022,第4期
-
孙红元1，肖少启2（韶关学院外国语学院；韶关学院政法学院）.功能主义翻译理论与粤北红色文化英译[J].韶关学院学报,2022,第4期
-
马全中（韶关学院政法学院）.社区治理的行政化及其矫正 ——以韶关市C 社区为例[J].韶关学院学报,2022,第4期
|