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期刊文章列表

  • 杨玲(上海市青浦高级中学).混合式教学在指导学生课题研究中的应用探索[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 全国庆(安徽省金寨第一中学).利用地方特色资源培育学生的核心素养——以“从生物学视角看六安瓜片的品质优势”活动为例[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 沈燕红1,代鸣2,罗充1(贵州师范大学;铜仁学院).PBL教学模式联合思维导图促进深度学习的流程设计[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 符凯1,张建2(江苏省泰兴市第三高级中学;江苏省黄桥中学).基于科学探究素养模型的评价研究[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 宋百敏(山东省东营市胜利教育管理服务中心).2020年度中学生物学教育教学研究概述——基于《中学政治及其他各科教与学》论文转载情况分析[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 林景清,崔欢欢,戴国(湖南师范大学生命科学学院).高中生生物学深度学习水平的现状调查与分析——以长沙市两所中学为例[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 刘莉莉,张雪梅,刘琳玉,任艳利(新疆伊犁师范大学生物与地理科学学院).“屠呦呦发现青蒿素”蕴含的教育价值[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 刘生财1,2,张宁宁2,林玉玲1,2,赖钟雄1,2(福建农林大学园艺植物生物工程研究所;福建农林大学园艺学院).立足现代种业工程谈植物组织培养的应用前景[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 段纯(广东省深圳市龙华区外国语学校).基于生物学学科核心素养的深度学习教学设计——以“传染病及其预防”一节为例[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 邱汝云(山东省无棣县第二高级中学).基于易位教学法的教学设计——以“细胞核的结构和功能”一节为例[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 任莉萍,刘颖(阜阳师范大学生物与食品工程学院).基于批判性思维培养的教学设计——以“走进食品添加剂”为例[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 朱会杰(山东省单县第一中学).光合作用和呼吸作用综合题解题策略[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 秦菲伊,汪蕾(华南师范大学生命科学学院).问题串教学法在自主学习型课件中的应用——以“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”为例[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 兰红兵(陕西省宝鸡市渭滨区教研室).新高考改革背景下情境试题与课堂教学的对接[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 潘东阳,黄小娜(黔南民族师范学院生物科学与农学院).数据化视角下2011—2020年高考全国卷Ⅰ生物学试题KR分析及备考策略[J].中学生物教学,2021,第32期
  • (中学生物教学编辑部).2021中学生物教学征稿细则[J].中学生物教学,2021,第32期
  • 蔡丛聪,李秋石(河北师范大学教师教育学院).基于批判性思维培养的初中生物学审辩式对话教学[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 王媛元(广东省广州市执信中学).以“立德树人”为核心的高中生物学一轮复习实践——以“生物与环境”模块为例[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 蓝良就(福建省古田县第一中学).2021年高考全国理综乙卷第29题深度剖析与教学建议[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 王建春(广东省广州市白云区教育研究院).2021年广东省高考生物学试卷分析及教学启示[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 吴呈香1,林运来2,娄艳丽2(福建省同安第一中学;厦门大学附属实验中学).例析高考生物学试题中课程思政元素的渗透[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 郑达钊(四川省成都市教育科学研究院).利用同一情境命制不同试题的尝试[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 张静(河南省商丘市基础教育教学研究室).浅谈人教版高中生物学教材中习题的使用[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 周义超(首都师范大学附属育新学校).对高中生物学新教材习题教学的几点体会[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 付桂玲(山东省东营市河口区第一中学).基于学情分析的高中生物学新教材习题处理策略研究[J].中学生物教学,2021,第31期
  • (陝西師範大學出版总社).中学教学参考系列期刊[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 朱琦(广东省珠海市香洲区教师发展中心).生命的阳光不锈[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 刘朝进(江苏省镇江市教育科学研究中心).高中生物学作业管理:从精准设计开始[J].中学生物教学,2021,第31期
  • 杨太林(广东省惠州市惠阳区崇雅实验学校).浅析“孟德尔豌豆杂交实验(一)”中的科学思维实例及教学建议[J].中学生物教学,2021,第31期
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