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胡吉振1,余志成2,王允3,邵贵明4,熊建军5(丽水学院教师教育学院;江西科技师范大学;河南师范大学;黄冈师范学院;湖北省鄂州高中).数学史视角下的课程思政教学案例研究——以《初等数论》的“中国剩余定理”为例[J].高等数学研究,2023,第1期
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