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陈培凤1，季卫新2（南京市雨花台中学；南京市雨花台区教师发展中心）.关键能力视域下综合实践活动的实施策略研究——以苏科版“自制水果电池”为例[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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何庆华1，王文胜2（合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区；合肥市第十七中学）.创新“问题与实验”设计 建构“力臂”概念[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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徐金玲（广州市白云中学）.以道路工程师的视角讲授生活中的圆周运动[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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陈显盈1，王孝厂1，池剑善2（浙江省温州中学；永嘉县崇德实验学校）.建构二维模型 解决一维问题——以一道质点系竞赛题为例[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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任少铎（厦门市海沧区东孚中学）.对沪科版初中物理教科书几幅插图的修订建议[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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吴继阁1，褚宇2（徐州经济技术开发区教师发展中心；徐州市开发区中学）.探究凸透镜成像规律实验改进的研究述评[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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阮传志（江苏省丹阳高级中学）.一种全新的电阻测量装置:电阻天平[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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郑恬恬，张轶炳，陈培兰（宁夏大学物理与电子电气工程学院）.电感器和电容器在交流电路中特性实验的改进[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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王立春1，杨春芳2（安徽省六安第一中学；安徽省六安第二中学）.“探究功与速度变化的关系”实验的改进与创新[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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吕俊君（九江市同文中学）.高考物理试题与《中国高考评价体系》的一致性研究——以2021年全国甲卷和乙卷为例[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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付鹂娟（北京市第一〇一中学）.经典模型出新意 基础试题见素养——兼论2021年全国高考物理试题对教学的启示[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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陈立润1，赵福波2（安康市教学研究室；陕西省安康中学）.“一核四层四翼”下的物理电学实验高考考查浅析[J].中学物理教学参考,2021,第31期
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吴杨峰，徐晓梅（云南师范大学物理与电子信息学院）.融合“发现学习”和“物理学科核心素养”的教学设计——以“探究两个互成角度的力的合成规律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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马生仁（吴忠市红寺堡区回民中学）.光的折射演示仪的设计与应用[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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王琳1，张兵2（安徽省歙县中学；安徽省歙县第二中学）.探究抛体运动规律的数字化实验装置的制作与应用[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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刁腾飞（青海省大通县朔山中学）.一分钟实验让学生牢固记住知识点——以“力的合成和分解”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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闫敬畏（合肥一六八中学）.对运动磁场中洛伦兹力做功问题的探讨[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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韩美霞1，管佩磊1,2，何丹1（深圳市育才中学；南山区教育科学研究院）.高中物理情境创设中的三个“有限与无限"[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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谭康，张成清（广东番禺中学）.“天体运动”中的奇妙现象浅析[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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姜付锦1，邓峰2（黄陂区第一中学；北京理工大学附属中学）.2019年IYPT竞赛题中“循环摆”问题的理论探究[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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饶龙章（曲靖市第一中学）.电荷量——电磁感应动力学的桥梁[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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吕波1，许志军1，李洋2（东华理工大学师范学院；东华理工大学理学院）.计算机仿真技术辅助双缝干涉实验[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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唐娟丽（西安市第八十二中学）.浅谈中学物理实验教学中常见的智能实验系统[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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孙永红（韩城市象山中学）.电磁感应之连接体模型赏析[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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刘伟武（广东省珠海市前山中学）.基于核心素养的网络教学策略——以“大气压强”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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王健（山东省菏泽第一中学）.翻转课堂在高中物理实验课中的应用研究——以“探究加速度与质量、外力的关系”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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柏陈澄，陈萌，帅晓红（四川师范大学物理与电子工程学院）.“电容器和电容”创新实验教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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林海山（厦门市第九中学）.基于核心素养的初中物理大单元教学设计——以“浮力”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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方丽花（深圳市桂园中学）.基于核心素养的初中物理教学实践探究——以“变阻器”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
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