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潘鹤林，王铭纬，黄婕，张晶，徐至（华东理工大学化工学院）.基于翻转课堂的化工原理课程教学模式[J].化工高等教育,2021,第1期王磊¹，王文华¹，田晖¹，赵迎春²（烟台大学化学化工学院；烟台大学资产与实验室管理处）.新工科建设背景下化工专业学生工程素质强化培养的探索——以化工工艺学相关课程为例[J].化工高等教育,2021,第1期张迎庆，马卓，尤祥宇，糜志远，苏江涛（湖北工业大学生物工程与食品学院制药工程系）.“成果导向”的课程教学质量评价机制的构建与实施[J].化工高等教育,2021,第1期王艳力，杨飘萍，盖世丽，贺飞，殷金玲（哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院）.案例教学法在催化原理教学中的应用探讨[J].化工高等教育,2021,第1期王曼玲，夏淑倩，刘明言，程金萍，魏树红，陶卫静，李清萍（天津大学化工学院）.工业4.0背景下国际国内化工高等教育对比研究[J].化工高等教育,2021,第1期赵文英，王海宾，崔建兰，王蕊欣（中北大学化学工程与技术学院）.生物化学课程中融入中国文化生命观的教学探索与实践[J].化工高等教育,2021,第1期周少东^1,2，吴磊^1,2，钱超^1,2，陈新志^1,2，陆盈盈^1,2（浙江大学化学工程与生物工程学院浙江省化工高效制造技术重点实验室；浙江大学衢州研究院）.用ThermalCal软件辅助化工热力学教学——同时涉及反应平衡与相平衡系统的计算[J].化工高等教育,2021,第1期范惠明（华东理工大学高等教育研究所）.基于新工科标准的本科工程人才培养质量影响因素调查[J].化工高等教育,2021,第1期邹长军，张辉，罗文嘉，段明，王治红（西南石油大学化学化工学院）.寓思政教育于化工课余科技项目——基于自我主导的“学习伙伴”模型的协同育人实践[J].化工高等教育,2021,第1期吴峰，吴乐，陈立宇，马晓迅，闫渊，李晶莹（西北大学化工学院）.基于工程教育专业认证的化工系统课程群教学体系的构建[J].化工高等教育,2021,第1期张瑜¹，延卫²，王桂芳¹，徐浩²，程上方¹（西安交通大学能源与动力工程学院国家级实验教学示范中心；西安交通大学能源与动力工程学院环境科学与工程系）.新工科背景下的能源环境工程专业实验教学改革探索与实践[J].化工高等教育,2021,第1期徐刚（浙江大学化学工程与生物工程学院）.分子模拟软件Discovery Studio在生物有机化学教学中的新应用[J].化工高等教育,2021,第1期方亮，胡欣（南京工业大学材料科学与工程学院）.知识可视化在精细高分子课程教学中的应用初探[J].化工高等教育,2021,第1期梁平¹，张云霞²，张丽¹，李飞¹，张雪¹（辽宁石油化工大学机械工程学院；辽宁石油化工大学理学院）.构建基于PDCA循环和TQM理论的二级学院教学质量监控体系[J].化工高等教育,2021,第1期王雪红，支东彦，陈健壮，唐颂超，杨晓玲（华东理工大学国家级材料实验教学示范中心）.新时代高校实验技术人员队伍改革的思考与建议[J].化工高等教育,2021,第1期黄婕¹，刘金库¹，岳海洋²，王慧锋³（华东理工大学教务处；华东理工大学后勤保障处；华东理工大学信息科学与工程学院）.新时代大学生“德勤技专创”一体化劳动教育体系的建构与实施[J].化工高等教育,2021,第1期王柏村^1,2，许忠斌³（浙江大学流体动力与机电系统国家重点实验室；中国工程院战略咨询中心；浙江大学化工机械研究所）.过程装备与控制工程创新发展探讨——迈向数字化、网络化、智能化[J].化工高等教育,2021,第1期韩冰，李建鹏，惠永海，夏加亮，王赟（岭南师范学院化学化工学院）.教学课程与思政教育知识构建的探析——以制药工程专业有机化学课程为例[J].化工高等教育,2021,第1期陈立宇，赵彬然，聂艳，党佳，王玉琪，马晓迅（西北大学化工学院）.新工科人才培养导向的化工类延伸式实践教学模式的构建与运行[J].化工高等教育,2021,第1期张海兵，沈蓉，李楠，热则耶·热合米图力，郭绪强（中国石油大学(北京)克拉玛依校区）.以停产装置为基础的化工认识实习改革与实践[J].化工高等教育,2021,第1期周德红¹，李文²（武汉工程大学资源与安全工程学院；黄冈师范学院建筑工程学院）.基于OBE理念的安全工程专业实验课程体系改革与实践[J].化工高等教育,2021,第1期李瑞丽，孟祥海，魏强，徐春明，高金森，周亚松，刘植昌（中国石油大学(北京)化学工程与环境学院）.基于工程教育专业认证理念的实验教学改革实践[J].化工高等教育,2021,第1期程易，颜彬航，卢滇楠（清华大学化学工程系）.反应工程基础教学的实施及“后疫情”时代教学的思考[J].化工高等教育,2021,第1期赵爱娟，齐向娟，郭红宇，樊丽萍，李建，冯荣秀（天津大学化工学院）.德国高等工程教育中的Diplom（理工硕士）学制及教育原则[J].化工高等教育,2021,第1期张晓彦，叶蕊芳，高淑红，白云鹏，王启要（华东理工大学生物工程学院）.从兴趣出发,以OBE理念打造充满魅力的微生物学课堂教学[J].化工高等教育,2021,第1期王丽娟，和玲（西安交通大学化学学院）.以创新能力培养为导向的普通化学课堂教学设计[J].化工高等教育,2021,第1期罗向荣，任晓娟，徐波，袁士宝（西安石油大学石油工程学院）.基于工程思维理念的教学体系与教学模式创新与实践——以西安石油大学石油通识教育课程为例[J].化工高等教育,2021,第1期郭丽杰，康建新（燕山大学环境与化学工程学院河北省应用化学重点实验室）.HAZOP分析方法在化工原理实验教学中的应用[J].化工高等教育,2021,第1期首页上一页 4 5 6 7 下一页尾页共有7页，转到页

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