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黄兆麟.数学问题解答[J].数学通报,2023,第2期
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华志远（江苏省无锡市第一中学）.落实单元学习理念 优化单元总结教学① ——“不等式”单元分析及总结教学设计[J].数学通报,2023,第1期
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徐章韬1，李可心1，汪晓勤2（华中师范大学数学与统计学学院；华东师范大学教师教育学院）.历史上一元二次方程解法的教学解读①[J].数学通报,2023,第1期
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陈俊阳（华南师范大学数学科学学院）.高观点下“构造例子”型开放性问题编制案例① ——基于Jordan分解定理[J].数学通报,2023,第1期
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王进敬1，余庆纯2（上海市市西初级中学；华东师范大学数学科学学院）.数学文化视角下“圆的周长”探究式教学①[J].数学通报,2023,第1期
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刘祖希（华东师范大学出版社）.育人为本 素养为魂 ——《义务教育数学课程标准(2022年版)》之变化解读[J].数学通报,2023,第1期
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武丽虹1，钱德春2（江苏省苏州市苏州湾实验初级中学；江苏省泰州市教育局教研室）.回归本源 引导探究 关联建构 知能并重 ——初中数学综合复习的教学设计策略与思考[J].数学通报,2023,第1期
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李盛1，张中华2，金迅婴3（浙江省杭州二中未来科技城学校；浙江省龙游中学；浙江省东阳中学）.追根溯源 循脉拓展 ——《数学通报》数学问题2582的探究[J].数学通报,2023,第1期
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康盛，尹祖奎，杨力（四川成都七中）.过圆锥曲线外任意一点作两条切线的方法[J].数学通报,2023,第1期
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欧阳顺湘（哈尔滨工业大学(深圳)理学院）.通过示性函数融布尔代数之思想于集合运算中 ——以对称差相关问题的简洁计算为例[J].数学通报,2023,第1期
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汪燕铭1，曹絮2（北京师范大学第二附属中学；北京师范大学附属实验中学）.波利亚解题理论在结构不良问题中的应用 ——以高考数学北京卷为例的探究[J].数学通报,2023,第1期
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李永利（河南质量工程职业学院）.关于Evans三角形两个新的性质[J].数学通报,2023,第1期
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郎春雨，齐亚超（清华大学附属中学）.第十二届高中数学创新学习能力水平检测活动M-A(高三)试卷[J].数学通报,2023,第1期
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曾培林（华南师范大学数学科学学院）.“卡当旋轮问题”及其结论的推广[J].数学通报,2023,第1期
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钟文体（深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校）.规范五边形的性质和构造[J].数学通报,2023,第1期
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李仲来（北京师范大学数学科学学院）.深切悼念丁尔陞教授[J].数学通报,2023,第1期
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张明同，杨守松（山东寿光教科研中心；山东寿光第五中学）.数学问题解答[J].数学通报,2023,第1期
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