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期刊文章列表

  • 陈宏亮(南京市江宁区铜山中学).基于课程标准的初中地理单元教学设计研究[J].知识文库,2022,第22期
  • 那丁杰(江苏省扬州市翠岗中学).初中物理教学中分层作业的实践探析[J].知识文库,2022,第22期
  • 王文生(甘肃省陇南市礼县第一中学).农村普通高中音乐声乐方向艺考生培养策略[J].知识文库,2022,第22期
  • 许惠(江苏省高邮市秦邮初级中学).分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用思考[J].知识文库,2022,第22期
  • 张红英(江苏省苏州市吴江区八坼中学).基于主题意义探究的初中英语大单元阅读探索[J].知识文库,2022,第22期
  • 董燕(昆山市实验幼儿园).探析游戏精神下使用现代资源实现智慧教育的研究[J].知识文库,2022,第22期
  • 桑学子(江苏省邗江中学).强化主体参与,实施“减负”教学——“双减”背景下高中生物课堂减负增效具体策略研讨[J].知识文库,2022,第22期
  • 万卫峰(张家港市第三职业高级中学).CAD技术与机械制图关键技术分析[J].知识文库,2022,第22期
  • 邹莹(南京市六合区蒋湾小学).“双减”之下小学语文课内外阅读整合性教学研究[J].知识文库,2022,第22期
  • 王昀霞,王慧萍(宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学).趣味教学法在小学语文教学中的运用[J].知识文库,2022,第22期
  • 周伟丽(江苏省南通市实验小学).深度学习理论下语文学习任务群教学研究[J].知识文库,2022,第22期
  • 金天(浙江省平湖技师学院).基于问题导向学习的中职课堂教学实施研究——以中职机械专业课为例[J].知识文库,2022,第22期
  • 张艳君(科尔沁艺术职业学院).以创新型教学方法提高高职院校心理健康教学质量[J].知识文库,2022,第22期
  • 陈媞(江苏省如东中等专业学校).新时代下高职会计专业课程思政设计探究[J].知识文库,2022,第22期
  • 陈艳红(江苏联合职业技术学院如东分院).高职电子商务教学中创新创业能力的培养探究[J].知识文库,2022,第22期
  • 邓静文(广州市财经商贸职业学校).中职学校德育品牌创建的价值与路径[J].知识文库,2022,第22期
  • 何京(兰州资源环境职业技术大学).大数据思维对高校档案管理工作的创新研究[J].知识文库,2022,第22期
  • 李丹丹(江苏商贸职业学院).高职院校朋辈心理健康教育队伍的培养机制研究[J].知识文库,2022,第22期
  • 汪思泉(南京六合中等专业学校).管育并重在中职班主任德育教育中的应用[J].知识文库,2022,第22期
  • 张艺凡(淮安生物工程高等职业学校).基于“1+X”证书制度高职会计专业人才培养模式的研究[J].知识文库,2022,第22期
  • 邱秋萍(苏州市吴江区求真实验幼儿园).生态学视野下自然资源项目学习的实践与思考[J].知识文库,2022,第22期
  • 范勤霞(常州市武进区湟里中心小学).项目学习视野下整本书阅读的策略初探[J].知识文库,2022,第22期
  • 任弘,李佳芳(眉山职业技术学院).古文化传承与语文教学的可行性分析[J].知识文库,2022,第22期
  • 蒋华芳(江苏省扬州技师学院).技工院校语文教学中融入传统文化要素的路径探究[J].知识文库,2022,第22期
  • 丁钰(江苏省常州市河海实验学校).初中音乐欣赏教学中如何引导学生有效聆听[J].知识文库,2022,第22期
  • 高松花(江苏省南通市如东县掘港小学).巧用绘本阅读,引领小学生做情绪的主人[J].知识文库,2022,第22期
  • 宋雨纹(南京市南化实验小学).让语文课堂有生活的滋味[J].知识文库,2022,第22期
  • 王欣悦(南京市南化实验小学).小学语文低段寓言教学现状分析及教学思考[J].知识文库,2022,第22期
  • 褚玲红(江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园).开发利用自然教材,培养幼儿科学素养[J].知识文库,2022,第22期
  • 龚海娟(江苏省南通市海门区机关幼儿园).基于幼儿“朴素理论”,建构儿童生活课程[J].知识文库,2022,第22期
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