期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
金栋昌，王宇富，徐梦真（长安大学马克思主义学院）.中国式现代化进程中推动公共文化服务高质量发展的理论逻辑与实践进路[J].图书馆论坛,2023,第5期杨毓丽，张潇，吴华蕾（大连理工大学图书馆）.期刊零被引率与影响因子的相关性[J].图书馆论坛,2023,第5期张春春^1,2，孙瑞英¹（黑龙江大学信息管理学院；黑龙江省图书馆业务管理办公室）.我国乡村文化政策的演进脉络及其主题特征[J].图书馆论坛,2023,第4期张惠梅（佛山市图书馆）.公众参与公共图书馆文化治理的逻辑阐释与佛山实践[J].图书馆论坛,2023,第4期陈艳（佛山市图书馆业务管理部）.“易本书”的互联网平台营销[J].图书馆论坛,2023,第4期陈颖仪（佛山市图书馆）.“易本书”共享服务的价值共创[J].图书馆论坛,2023,第4期黄佩芳（佛山市图书馆业务管理部）.“易本书”家藏图书的社会共享模式[J].图书馆论坛,2023,第4期周旭，安冉（中国政法大学民商经济法学院）.图书馆发展中的被遗忘权保护[J].图书馆论坛,2023,第4期周贞云¹，邱均平²（杭州电子科技大学数据科学与信息计量研究院；杭州电子科技大学中国科教评价研究院）.一门交叉学科的兴起：论图数据科学的构建[J].图书馆论坛,2023,第4期程焕文（中山大学信息管理学院；国家文化遗产与文化发展研究院；中国图书馆学会）.公共图书馆是社区的创造者——论“易本书”与“邻里图书馆”的社区创造价值[J].图书馆论坛,2023,第4期曾思敏（佛山市图书馆信息系统项目）.图书馆应用软件生态建设与业务创新[J].图书馆论坛,2023,第4期王涛，石丹（三亚学院财经学院）.示范区创建对公共文化服务均等化的示范引领作用[J].图书馆论坛,2023,第4期广东省立中山图书馆采编部.精益求精守正创新——广东省文献编目中心发展回顾[J].图书馆论坛,2023,第4期谈大军，薛诗雅（华南师范大学经济与管理学院）.美国公共图书馆的健康保险信息服务[J].图书馆论坛,2023,第4期盛小平，唐筠杰（上海大学文化遗产与信息管理学院）.国内外数据隐私治理研究综述[J].图书馆论坛,2023,第4期王惠君（广东省立中山图书馆；广东图书馆学会）.建设面向未来和大众的新型图书馆服务体系[J].图书馆论坛,2023,第4期王锰¹，钱婧¹，孙红蕾²，沈钰淇¹（江苏大学科技信息研究所；江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心；南京大学信息管理学院）.国外一流高校图书馆文献信息资源建设趋势[J].图书馆论坛,2023,第4期许昕然¹，龚蛟腾^2,3（中南大学中国村落文化研究中心；湘潭大学公共管理学院；湘潭大学图书馆）.政策工具视角下的乡村文化振兴政策文本量化研究[J].图书馆论坛,2023,第4期孙燕纯（佛山市图书馆业务管理部）.“易本书”的品牌建设[J].图书馆论坛,2023,第4期罗舒乔（佛山市图书馆阅读推广部）.“易本书”的社群建设[J].图书馆论坛,2023,第4期孙昕玦^1,2，陈慧彤³，肖鹏⁴（中国科学院文献情报中心；中国科学院大学经济与管理学院；中国人民大学信息资源管理学院；中山大学信息管理学院）.IFLA特殊人群服务指南理念共识及其对我国的启示[J].图书馆论坛,2023,第4期陈昱彤¹，丁家友²（苏州大学社会学院信息资源管理专业；苏州大学社会学院档案与电子政务系）.数据叙事的运行模型与关键问题[J].图书馆论坛,2023,第4期王树义，张庆薇（天津师范大学管理学院）.ChatGPT给科研工作者带来的机遇与挑战[J].图书馆论坛,2023,第3期付一阳，袁一鸣，郭一若，郭亚军（郑州航空工业管理学院信息管理学院）.元宇宙视域下的高校图书馆教学支持服务模式[J].图书馆论坛,2023,第3期娄方园¹，齐梦娜¹，王竹新¹，王娟²（江苏师范大学智慧教育学院）.元宇宙场域下的教育数字人及其应用[J].图书馆论坛,2023,第3期张妍¹，赵宇翔²，刘周颖³（南京大学苏州校区；南京理工大学经济管理学院；南京大学信息管理学院）.数字人文领域创意类开放数据竞赛价值共创的影响因素——以上海图书馆开放数据竞赛为例[J].图书馆论坛,2023,第3期李晶，薛晨琦，宋昊阳（中山大学信息管理学院）.人机交互中的社会临场感研究——以弹幕短视频为例[J].图书馆论坛,2023,第3期黄紫荆¹，邱玉倩¹，沈彤¹，赵小萱¹，陈刚²（南京大学地理与海洋科学学院；江苏省地理信息技术重点实验室自然资源部国土卫星遥感应用重点实验室）.数字人文视角下的《拉贝日记》情感识别与分析[J].图书馆论坛,2023,第3期邱瑾，黄茂汉（广西医科大学图书馆）.图书馆灾害信息专员培训的探索与实践——以美国国立医学图书馆DIS项目为例[J].图书馆论坛,2023,第3期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有8页，转到页

期刊文章列表