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期刊文章列表

  • 尹瑞新(河北省唐山市开平区教育研究与教师培训中心).以信息化评价促进新时代劳动教育有效发展[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 向小琴1,张登奎2(四川省成都市第七中学;四川省成都外国语学校).劳动教育融入高中思政课教学的基本内容、原则及实践要求[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 杨文悦1,曾彬2(西华师范大学教育学院;西华师范大学学前与初等教育学院).“主动作业”理论对幼儿园劳动教育的启示[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 刘征1,邢淑芬2,Bone,J.K.,Bu,F.,Fluharty,M.E.,Paul,E.,Sonke,J.K.,Fancourt,D.(北京市海淀区上地实验小学;首都师范大学心理学院).文艺活动对青少年反社会行为的影响[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 黄乃祝1,颜彦琳2,邓建安1(湘南学院;湖南省郴州市第九中学).地方高校卓越教师培养的U-G-S协同模式实施对策研究[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 龚杰克,赵福江(北京教育科学研究院).提升中小学班主任专业素养的实践探索——基于全国中小学班主任基本功展示交流活动的分析与反思[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 吕芹1,林天伦1,2(华南师范大学政治与公共管理学院;华南师范大学附属南沙中学).粤港澳大湾区中小学教师交流交换的路径探析[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 程光龙(福建省尤溪县中小学).农村小学“学科非专任教师”课程实施能力提升策略[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 张绍清1,赵敏2,温金福3(华南师范大学政治与公共管理学院;华南师范大学政治与公共管理学院教育经济与管理系;广东省揭阳市揭西县棉湖中学).“双减”背景下体育课后服务开展现状与改进策略[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 赵先锋1,周新2(安徽省淮北市第一中学;安徽省濉溪县临涣中心学校).强化“六种意识”为体育延迟服务保驾护航[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 张锴,沈菊芹(江苏省苏州工业园区朝前路实验学校).家长“星级”评价 撬动协同育人的支点[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 吴宇辰1,李开荣2,3,倪震祥4,5(扬州大学新闻与传媒学院;扬州大学信息工程学院(人工智能学院);扬州大学软件与信息管理系;江苏省扬州中学;江苏省扬州中学信息装备中心).智慧课堂循证教学的实践研究[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 陈国忠1,徐国华2(河北省唐山市教育局电化教育馆;河北省唐山市丰润区教育局电教仪器站).核心素养视域下小学人工智能课程项目式学习教学实践[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 寇全祥1,罗莉2(广东省深圳市海湾中学;广东省深圳市西乡中学).定时间歇、等时间歇、持续训练对初中学生耐力发展的影响研究[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 廖露露,朱晓斌(杭州师范大学经亨颐教育学院).新西兰幼小双向衔接举措及启示[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 郝建玲(北京明天幼稚集团党委).幼小差异分析及衔接方法与策略[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 苏秀萍(福建省厦门市海沧中学).5E项目教学法在初中人工智能单元设计中的应用研究[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 张卫星(浙江省台州市仙居县田市镇中心小学).知“足”常乐:推进学校足球运动的研究[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 陈启琴1,孙玥2(北京师范大学银川学校;四川省成都市新都区香城小学校).论德育在高中体育教学中的融入[J].基础教育参考,2022,第8期
  • 汤凌燕(山东省寿光市文家中学).兴趣·习惯:体育运动养成的阿基米德点[J].基础教育参考,2022,第8期
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