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张帆（上海健康医学院）.柳叶刀与美术刀的碰撞 ——基于医学人文素养的医学名画叙事课程设计[J].现代交际,2021,第23期
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褚天娇1，杜艳飞2，王泽宇2（长春光华学院；长春大学）.听力障碍大学生社会责任感的调查研究[J].现代交际,2021,第23期
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丁可，魏一鸣（黑龙江大学）.从言语行为理论角度分析美剧《权力游戏》经典对白[J].现代交际,2021,第23期
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陶文娟，陈静仪，施嘉婧（华东理工大学）.中国少儿德语早期教育及课程开发现状分析[J].现代交际,2021,第23期
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赵兴红（哈尔滨师范大学）.“九五矩阵”教学模式在高中英语听力的应用[J].现代交际,2021,第23期
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盛烨为（集美大学）.规范化民意纳入量刑阶段的程序建构 ——以轻刑推定原则为指导[J].现代交际,2021,第23期
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阮俊斌1，赵学旻1，周宇2（上海健康医学院；上海市科技翻译学会）.Python工具介入视角的医学技术传播翻译策略研究[J].现代交际,2021,第23期
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潘将军（武汉华夏理工学院）.浅谈高校青年教师提升职业道德修养的方法和意义[J].现代交际,2021,第23期
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王晨，欧芳芳，郭莹莹（吉林建筑科技学院）.论《誊写员巴特比》中人与工作的现代性关系[J].现代交际,2021,第23期
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任勇1，周凤婵2，方振名1（玉林师范学院；大安高级中学）.乡镇初中生物教学浅析 ——以贵港市平南县为例[J].现代交际,2021,第23期
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王凯1，辛志英1，薛杰2（石家庄学院；石家庄市北郡小学）.《女仙传》的演变及影响研究[J].现代交际,2021,第23期
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杨雪（常州信息职业技术学院）.基于大学生跑团载体的学生综合素质培育研究[J].现代交际,2021,第23期
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赵丹霄（吉林建筑科技学院）.民办高校大学生诚信教育机制建设[J].现代交际,2021,第23期
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孙悦，张兰君（西安邮电大学）.社会主义核心价值观视域大学生责任感培育研究[J].现代交际,2021,第23期
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左新亚（兰州大学）.社会心态培育视域的思想政治教育话语优化研究[J].现代交际,2021,第23期
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张甜（中国海洋大学）.浅析莱易斯与福斯特关于生态危机思想的差异及启示[J].现代交际,2021,第23期
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姚宇晨（厦门大学）.大学生社会主义核心价值观培育研究 ——志愿服务视角的长沙四所高校的实证调查[J].现代交际,2021,第23期
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霍亮（吉林省社会科学院）.新媒体时代互联网消费金融对公众消费的影响研究[J].现代交际,2021,第22期
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肖玥瑢，李辰威（西安外国语大学）.三全育人视域中外语专业课程思政的创新探索[J].现代交际,2021,第22期
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王春杰（长春人文学院）.高校思想政治教育与创新创业教育融合途径研究[J].现代交际,2021,第22期
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胡兆隆，桑晓明，张碧涛（广州工商学院）.我国高校安全文化建设的现状分析与对策研究 ——以G 大学为例[J].现代交际,2021,第22期
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王婷婷1，郑媛媛2（齐齐哈尔大学；吉林省社会科学院）.智媒时代地方高校传媒人才培养路径研究[J].现代交际,2021,第22期
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龙燕棱，谢玲平，伍秦山（兴义民族师范学院）.大学生新生态范式与亲环境行为的关系[J].现代交际,2021,第22期
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王卫华（新乡医学院三全学院）.儒家优秀德育文化与大学英语教学融合研究[J].现代交际,2021,第22期
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冯彦，董恬如（吉林大学）.基于慕课平台的混合式分层教学模式研究 ——以吉林大学英文电影中的西方文化课程为例[J].现代交际,2021,第22期
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王娟（陕西学前师范学院）.多元视角的小学儿童阅读推广模式探析[J].现代交际,2021,第22期
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杨晨（吉林省社会科学院）.CEP 协定下吉林省对外经贸合作的机遇及发展对策研究[J].现代交际,2021,第22期
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