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秦国清（江苏省白蒲高级中学）.高考函数压轴题的“前世今生”[J].中学数学,2021,第21期
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姬成虎（甘肃省武威市第七中学）.如何运用参数法求动点轨迹方程[J].中学数学,2021,第21期
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李永科，窦立群（甘肃省古浪县第三中学）.圆锥曲线中一类定值问题的创新解法[J].中学数学,2021,第21期
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张勇（江苏省盱眙中学）.谈谈如何确定角的取值范围[J].中学数学,2021,第21期
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刘成龙1,2，余小芬1（内江师范学院数学与信息科学学院；马来西亚沙巴大学心理及教育学院）.人教A版高中数学教材例题的功能分析[J].中学数学,2021,第21期
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刘雄杰（云南省个旧市第一高级中学）.圆锥曲线的切线斜率研究[J].中学数学,2021,第21期
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于焕云（山东省菏泽第一中学）.多思维切入，妙方法应用 ——一道解三角形试题的破解[J].中学数学,2021,第21期
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李雪峰（中央民族大学附属中学呼和浩特分校；文卫星数学生态课堂基地）.用思维导图解答压轴题，先通法后秒杀 ——用导数求解指数与对数混合型试题的方法研究[J].中学数学,2021,第21期
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林敏（福建省莆田第一中学）.浅析建系法求解立体几何题的点坐标求法[J].中学数学,2021,第21期
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申月（江苏省常熟市海虞中学）.巧切线创新，妙思维视角 ——一道椭圆试题的探究[J].中学数学,2021,第21期
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马娜（山东省青岛第二中学分校）.基于“核心素养”的高中数学单元整体教学探索 ——以“三角函数”单元整体教学设计为例[J].中学数学,2021,第21期
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陆丽（江苏省太仓高级中学）.指向深度学习的高中数学课堂学习共同体构建研究[J].中学数学,2021,第21期
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罗学平（重庆市清华中学校）.一道数学文化试题的探究[J].中学数学,2021,第21期
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赵忠玺（甘肃省民乐县第一中学）.借力“同构”变形，巧解题[J].中学数学,2021,第21期
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周霞（江苏省宜兴市张渚高级中学）.构造方程解题例谈[J].中学数学,2021,第21期
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龚艺军（重庆市求精中学校）.探讨函数中的含参问题[J].中学数学,2021,第21期
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胡贵平（甘肃省白银市第一中学）.圆锥曲线综合题的解题分析与优化运算[J].中学数学,2021,第21期
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曹军才（四川省双流中学）.目标引领，评价先行 本质猜想，严谨证明 ——《两角差的余弦公式》教学设计[J].中学数学,2021,第21期
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夏智红（湖北省武汉市第一中学）.会当凌绝顶，一览众山小 ——三角函数与导数综合问题研究[J].中学数学,2021,第21期
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徐荣新（江苏省无锡市洛社高级中学）.基于“三个理解”，提升学生学力* ——“平面与平面垂直第一课时”的教学实践与反思[J].中学数学,2021,第21期
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罗文军（甘肃省秦安县第二中学）.一道2021年新高考Ⅱ卷数学试题的探究[J].中学数学,2021,第21期
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王岳玲（北京师范大学银川学校）.几何画板助力解析几何中最值问题的教学 ——以直线中的点动型、线动型为例[J].中学数学,2021,第21期
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李铁平（吉林省白城市第一中学）.高考阅卷支招，启示复习备考[J].中学数学,2021,第21期
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金明，吴洪生（江苏省清浦中学）.核心素养视域下高中数学教学策略分析 ——以“和球有关的切与接问题”为例[J].中学数学,2021,第21期
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冯秀红（山东省垦利第一中学）.以淘金式思维培养学生的批判性思维能力[J].中学数学,2021,第21期
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唐智（四川省遂宁中学外国语实验学校）.由含参恒成立问题思考导数研究函数问题的一般逻辑[J].中学数学,2021,第21期
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王春凤（江苏省张家港市沙洲中学）.“动”“静”结合，“数”“形”思维 ——对一道解析几何试题的探究[J].中学数学,2021,第21期
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李强（安徽省淮北市第十二中学）.高中数学建模的教学方法与策略研究[J].中学数学,2021,第21期
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徐晓华（江苏省阜宁中学）.基于几何画板的高中数学探究性教学研究 ——以高中“抛物线定义及其应用”教学为例[J].中学数学,2021,第21期
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徐道奎（安徽省金寨第一中学；六安市徐道奎名师工作室）.例谈解题过程中问题解决的逻辑线索和逻辑关系[J].中学数学,2021,第21期
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