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谢小林，陈亮，张建军（南昌航空大学）.教师对提高课程思政教学效果作用的探析[J].高教论坛,2023,第6期
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高水练，江汉森，林金科（福建农林大学）.新农科视域下茶学专业人才培养的探索与实践[J].高教论坛,2023,第6期
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叶世斌（河池学院）.时间学视域下地方高校思政课线上线下混合教学优化研究[J].高教论坛,2023,第6期
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曾洁1，彭安臣2（长沙学院；国防科技大学）.高校教学质量保障标准化的演进探析[J].高教论坛,2023,第6期
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徐耀松，谢国民，彭继慎（辽宁工程技术大学）.工程教育认证视域下专业建设实践与探索——以辽宁工程技术大学电气工程及其自动化专业为例[J].高教论坛,2023,第6期
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麦艳航（南宁师范大学）.西部地区少数民族学生优质高等教育入学机会差异研究[J].高教论坛,2023,第6期
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葛磊，黄孙庆，韩峻峰（北部湾大学）.应用型高校海洋特色学科专业集群建设的实践探索[J].高教论坛,2023,第6期
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张赟，问鸿滨，赵云飞（西安交通大学）.改革开放以来高校军事理论课程教学大纲的文本分析[J].高教论坛,2023,第6期
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赵秋倩，丁舒娜（西安电子科技大学）.场域、理念与技术：高校课堂教学质量提升的三重维度[J].高教论坛,2023,第6期
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杨鲜丽，盘洁，周丹（南宁理工学院）.高校慕课教学质量监控与评价体系的优化探析[J].高教论坛,2023,第6期
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朱小焱1，林腾2，曹艺凡3（广东金融学院；华南师范大学；暨南大学）.粤港澳大湾区高水平人才高地建设面临的问题及应对策略[J].高教论坛,2023,第6期
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李健，梁鹏，崔书婉，张成涛，秦福利（广西科技大学）.应用型本科高校产教协同培养创新型人才的实践探索——以广西科技大学智能车辆（制造）与新能源汽车现代产业学院为例[J].高教论坛,2023,第6期
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闫建璋，郭蕊（山西师范大学）.新时代导生共同体的应然形态及其构建[J].高教论坛,2023,第6期
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劳小燕（广西职业技术学院）.“三全育人”视域下高职劳动教育与思想政治教育协同育人模式的构建[J].高教论坛,2023,第6期
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杨红秀（桂林师范高等专科学校）.新时期广西高等职业教育国际化的SWOT分析[J].高教论坛,2023,第6期
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马德峰，王婷（苏州大学）.学术研究中文献综述四大误区的规避[J].高教论坛,2023,第6期
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尹闯，陈湘如，黄家庆，唐高华（北部湾大学）.地方本科高校国际化人才培养探析——以北部湾大学为例[J].高教论坛,2023,第6期
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张乃芳，冯丽美，张钰彬（华北电力大学）.大学生对社会主义核心价值观榜样认知的民族性探究——基于京津冀高校的考察[J].高教论坛,2023,第6期
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唐艳（桂林学院）.读后续说在大学英语口语教学的实践探索[J].高教论坛,2023,第6期
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杨林玉（河南师范大学）.生师互动：推进大学教学向学习范式转型的“杠杆”如何撬动?——兼评《大学教学中的生师互动：基于学习范式的研究》[J].高教论坛,2023,第6期
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赖雪梅（重庆理工大学）.美国研究生导师指导责任论析[J].高教论坛,2023,第6期
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