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颜超，李滨（闽江师范高等专科学校）.中等职业院校护理专业女生恋爱观问题研究及相关因素分析[J].卫生职业教育,2022,第22期陈楚婷¹，林梓鹏¹，陈晓兰¹，刘松^1,2（广东药科大学临床药学院；广东药科大学附属第一医院/临床精准用药研究中心）.我国医药类研究生教育情况分析及立法应对策略[J].卫生职业教育,2022,第22期朱晓彤¹，冯永辉²（中国医科大学基础医学院免疫学教研室；中国医科大学附属第一医院临床免疫学教研室）.新冠肺炎疫情下医学高校兼职辅导员思政教育工作的探索[J].卫生职业教育,2022,第22期陈思维（常德职业技术学院护理系）.高职护生在线学习期间时间管理倾向现状及其影响因素分析[J].卫生职业教育,2022,第22期吴洲鹏，杜晓炯，赵纪春，马玉奎（四川大学华西医院血管外科）.团队学习教学方法在血管外科轮转住院医师显微技术培训中的应用[J].卫生职业教育,2022,第22期吴燕妮（徐州医科大学附属医院）.教学医院临床病理教学秘书工作现状及策略探讨[J].卫生职业教育,2022,第22期梁丁华，李凤，黄如飞（吴川市人民医院）.基于时机理论的康复护理在创伤性骨折患者中的应用[J].卫生职业教育,2022,第22期朱丽丽^1,2，赵晓敏¹（滨州医学院护理学院；青岛市即墨区人民医院）.某市不同等级医院临床护士信息能力现状及影响因素研究[J].卫生职业教育,2022,第22期欧玉玲，邢强（广州大学教育学院）.基于功能性行为评估的自闭症儿童情绪问题行为干预的案例研究[J].卫生职业教育,2022,第22期姜燕，王天凤，罗春波，赵树红（滨州医学院附属烟台口腔医院）.以问题为导向的护理晨间交班清单在口腔门诊中的应用效果[J].卫生职业教育,2022,第22期魏兰香^1,2，王云云²，丁晓华²，陈佳²，牛耘秀²，李海鸿^1,2（甘肃中医药大学护理学院；甘肃省妇幼保健院）.基于团队定位分工模式的情景模拟培训在产科快速反应团队中的应用[J].卫生职业教育,2022,第22期王宁，崔香淑（延边大学护理学院）.本科护生遭受欺凌行为研究进展[J].卫生职业教育,2022,第22期李磊^1,2，袁潇³，陈书奇^1,2，陈雅雯^1,2，何竟^1,2，杨永红^1,2，喻鹏铭^1,2（四川大学华西临床医学院康复医学系/四川大学华西医院康复医学中心；四川省康复医学重点实验室；成都顾连锦宸康复医院）.四川省心肺与危重症康复专业从业者就业现状调查分析研究[J].卫生职业教育,2022,第22期（人民卫生出版集团；人民卫生出版社有限公司）.国家卫生健康委员会“十四五”规划教材全国高等职业教育老年保健与管理专业[J].卫生职业教育,2022,第22期褚朝森，王晓丽，顾明华，李天雪，苟琼心（江苏联合职业技术学院连云港中医药分院）.基于创客人才培养的实践性课程资源建设[J].卫生职业教育,2022,第22期张眉芳（福建卫生职业技术学院）.高职卫生信息管理专业毕业生就业质量的调查[J].卫生职业教育,2022,第22期景维斌（江苏省徐州医药高等职业学校）.企业对职校生核心素养需求的调查分析与研究[J].卫生职业教育,2022,第22期韩齐慧（安徽医学高等专科学校）.新冠肺炎疫情下高职护生就业意向和就业观念调查[J].卫生职业教育,2022,第22期于瑞莹，李庆信，张浩然，姜妲，李玉培，郝玉玲（滨州医学院）.“健康中国”背景下不同群体老年人健康管理认知现状调查与对策[J].卫生职业教育,2022,第22期庞才双¹，吴婧¹，万世希¹，周宝勇²（重庆医科大学研究生院；重庆医科大学附属第一医院）.非直管附属医院临床专业学位研究生培养现状调查[J].卫生职业教育,2022,第22期马艳，蔡梅超，曹江营，刘玉红（山东中医药大学药学院）.基于BOPPPS模式的药物化学线上线下混合式教学探索与实践[J].卫生职业教育,2022,第21期钟楠楠¹，李珍珠²（贵阳康养职业大学；陕西能源职业技术学院）.“岗课赛证”引领的人才培养体系建设研究——以医学检验技术专业为例[J].卫生职业教育,2022,第21期刘蔚，阳绿清（广西中医学校）.中医健康教育与人文关怀教育相结合的教学实践与研究[J].卫生职业教育,2022,第21期吴孔菊，吴茜，宋素娜，郭永刚（平顶山学院医学院）.预防医学教学中强化学生卫生法律意识的混合式教学设计与实践[J].卫生职业教育,2022,第21期程琳，梁莉莉（南阳理工学院张仲景国医国药学院）.基于金课理念的护理心理学课程思政研究[J].卫生职业教育,2022,第21期倪海宁，水寅萍（皖南医学院）.并轨模式下临床医学专硕学位论文质量保障研究——以皖南医学院为例[J].卫生职业教育,2022,第21期高丹，李艳君，赵志国，卢丽萍，秦晓松（中国医科大学附属盛京医院）.“新医科”背景下实验诊断学课程思政的实践与探索[J].卫生职业教育,2022,第21期凃小敏，郝帅佳，梁顺华，刘婷（青岛大学护理学院）.低年级医学本科生电子健康素养及其与自评健康的关系研究[J].卫生职业教育,2022,第21期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有50页，转到页

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