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期刊文章列表

  • 刘文芬(合肥市蜀山区教体局教研室).劳动教育融入初中语文教学的路径选择[J].学语文,2023,第2期
  • (《学语文》编辑部).更正[J].学语文,2023,第2期
  • 梁磊(杭州师范大学附属未来科技城学校).《报任安书》长文探究,循疑问解困惑[J].学语文,2023,第1期
  • 郑艳,邓茜文(辽宁师范大学文学院;辽宁师范大学文学院).指向文化传承与理解的高中文言文教学策略[J].学语文,2023,第1期
  • 宁佐权(邵阳学院文学院).从汉语成语看古代官员的察举任用[J].学语文,2023,第1期
  • 段锐超(陕西理工大学人文学院).求古与从俗:古诗文地名及官名的借古代今[J].学语文,2023,第1期
  • 余耀清(南京市雨花台中学).从“香菱学诗”中解读语文的“教”与“学”[J].学语文,2023,第1期
  • 戈冬莹(江苏省淮阴中学教育集团).与古同游,参乎造化——《登泰山记》《游惠山记》《湖心亭看雪》群文阅读教学实录[J].学语文,2023,第1期
  • 张伟(安徽省合肥市第六中学).妙用修辞显文采,严守逻辑自有为——《阿房宫赋》中六个“多于”赏析教学举隅[J].学语文,2023,第1期
  • 金枚(内蒙古赤峰学院文学院).以“搭配不当”为突破口攻克高考病句试题[J].学语文,2023,第1期
  • 廖智慧(云南师范大学附属中学呈贡校区).《论语》思辨性阅读策略浅探[J].学语文,2023,第1期
  • 陈士同(安徽省六安市霍邱一中城南分校).把握文本,从材料中寻找解题密码——以2022年高考真题为例谈论述类文本的备考[J].学语文,2023,第1期
  • 周嘉寅(上海市向明中学;华东师范大学教师教育学院课程与教学论专业).《过秦论》:以赋体写史论的经典[J].学语文,2023,第1期
  • 江为峰,朱唐林(安徽省安庆市第二中学;安徽省安庆市第二中学).“三新”背景下高考作文命题规律与备考路径——以2022年全国卷高考作文题为例[J].学语文,2023,第1期
  • 严景东(安徽师范大学附属中学).2022年全国卷论述类文本阅读试题析评[J].学语文,2023,第1期
  • 管晨曦(合肥八中).《红星照耀中国》整本书阅读教学策略[J].学语文,2023,第1期
  • 陈文忠(安徽师范大学文学院).“诗人的祖国是善、崇高和美”——《歌德谈话录》阅读之一[J].学语文,2023,第1期
  • 洪方煜(浙江省临海市双林南路台州中学).思辨性写作的论述策略[J].学语文,2023,第1期
  • 王苏旻(北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学).建构主义视域下“问题链”教学路径探索——以《齐桓晋文之事》为例[J].学语文,2023,第1期
  • 刘奇云(安徽省合肥市肥东县第一中学).高中议论文写作中常见的逻辑漏洞及相应对策[J].学语文,2023,第1期
  • 董艳艳,李秀梅(合肥八中教育集团;合肥八中教育集团).初中名著阅读任务单设计策略——以《朝花夕拾》为例[J].学语文,2023,第1期
  • 许璐琳(安徽省合肥市第四中学).巧用评价量表 助力诗词教学[J].学语文,2023,第1期
  • 楼宇(上海市行知中学).2022年高考语文上海卷写作题材料的三重思辨[J].学语文,2023,第1期
  • 杨荣,欧丽亚(黔南民族师范学院文学与传媒学院;黔南民族师范学院文学与传媒学院).基于语文学科核心素养的高中古诗词教学探析[J].学语文,2023,第1期
  • 许莎莎(浙江省台州市灵石中学).论高中语文作业的设计策略[J].学语文,2023,第1期
  • 杨大忠(浙江省高中;桐乡市高级中学教师发展中心).立足节选课文推进整本书阅读的策略与建议[J].学语文,2023,第1期
  • 李乃滨(浙江师范大学浙派语文教育研究中心).重构写作主体创写情境作文[J].学语文,2023,第1期
  • 芜崧(武昌理工学院).“祖国”及其与相关同素词的关系[J].学语文,2023,第1期
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