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期刊文章列表

  • 范陆南(贵州警察学院).语料库应用下大学外语教学改革路径探析[J].海外英语,2022,第23期
  • 应琪,楼捷(浙江树人学院).国际化背景下英语服务对传播中国文化的影响及面临的困境[J].海外英语,2022,第23期
  • 林新娴,李国宏(西华大学).认知域下“线”族词汇的造词方式及认知理据[J].海外英语,2022,第23期
  • 赵青(陕西青年职业学院).合作学习在职业学校英语教学中的应用探究[J].海外英语,2022,第23期
  • 叶云娜(广西民族大学外国语学院).基于意象图式理论解读英语动词pass的一词多义[J].海外英语,2022,第23期
  • 王婷(黄河交通学院).“一带一路”背景下应用型本科院校ESP教学实践探索——以HJ学院为例[J].海外英语,2022,第23期
  • 岳杰(河南工业贸易职业学院).支架理论在高校英语文学课程教学中的运用分析[J].海外英语,2022,第23期
  • 施倪(东南大学外国语学院).生态翻译学视角下南京街道名英译研究[J].海外英语,2022,第23期
  • 王汐悦(山东理工大学外国语学院).多维视角转换在文学翻译中的功能分析[J].海外英语,2022,第23期
  • 魏彦莉(鞍山师范学院外国语学院).互联网时代大学外语教学模式探究[J].海外英语,2022,第23期
  • 程帅(海南经贸职业技术学院).高职院校英语课程思政教育常见问题与对策探究[J].海外英语,2022,第23期
  • 《海外英语》编辑部.《海外英语》征稿启事[J].海外英语,2022,第23期
  • 《海外英语》编辑部.《海外英语》稿件模板及要求[J].海外英语,2022,第23期
  • 周雯婷(江苏省南通卫生高等职业技术学校基础部).产教融合视域下活页教材的应用探索——以高职药学英语混合督导式活页教材为例[J].海外英语,2022,第22期
  • 谢一菲,王姝怡,汤天逸,徐婧祎,卞艺臻,郭雯(苏州科技大学外国语学院).威廉·吉布森的赛博空间叙事与人文思考[J].海外英语,2022,第22期
  • 戴恋,郭宗娟(南昌交通学院文法学院).文化育人视域下综合英语课程思政教学实践研究[J].海外英语,2022,第22期
  • 高立(吉林师范大学博达学院).基于BOPPPS模型英语视听说线上线下混合式教学的研究与实践[J].海外英语,2022,第22期
  • 郭悬,徐婷(扬州大学建筑科学与工程学院).教育国际化背景下高校全英文教学的现状研究[J].海外英语,2022,第22期
  • 郭冬会(西安翻译学院英文学院).课程思政视域下中国传统文化在大学英语教学中的融入路径研究[J].海外英语,2022,第22期
  • 王薇(天津商务职业学院).基于高职专科英语新课标的教学策略改革——以《职场通用英语》为例[J].海外英语,2022,第22期
  • 麻哲(郑州大学).大学英语口语教学中口头纠正性反馈应用策略研究[J].海外英语,2022,第22期
  • 张爽,董燕(珠海科技学院).基于“雨课堂”的大学英语智慧课堂实践研究[J].海外英语,2022,第22期
  • 赵冲(琼台师范学院).高校非英语专业学生词汇附带习得效果的影响因素分析[J].海外英语,2022,第22期
  • 李晔(长春大学旅游学院).高校英语教师TPACK水平现状及发展策略研究——基于教师和学生的双视角[J].海外英语,2022,第22期
  • 刘原(山东科技大学基础课部).在沉浸式英语课堂中开展艺术教育的研究——以参与式学习的方法[J].海外英语,2022,第22期
  • 李玉婷1,魏成伟2(新疆工程学院文化艺术学院;新疆工程学院教务处).应用型本科大学英语教学改革实践与探究——以新疆工程学院为例[J].海外英语,2022,第22期
  • 冀淑辛(内蒙古科技大学).高校外语课程融合中华民族共同体意识培育[J].海外英语,2022,第22期
  • 刘巧艺(泉州师范学院外国语学院).基于思辨能力和演讲力培养的英语演讲课程混合式教学模式探究[J].海外英语,2022,第22期
  • 员艳萍(许昌学院外国语学院).TPACK理论框架下高校英语教师的专业化发展[J].海外英语,2022,第22期
  • 于佳博,夏胜利(南通职业大学).SPOC混合式教学在高职大学英语中的应用研究[J].海外英语,2022,第22期
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