-
李玲玲，吴璜璜（中国音乐学院国乐系）.“新文科”视域下的“中国乐派扬琴”课程体系建设[J].中国音乐,2023,第1期
-
徐平力（中国音乐学院作曲系）.“和声”教学改革及教材编写综述[J].中国音乐,2023,第1期
-
萧梅（上海音乐学院音乐学系；上海音乐学院）.声影洞见 ——音乐影像志在当代[J].中国音乐,2023,第1期
-
杨毅鹭（中国音乐学院教育教学中心）.音乐院校的本科课程标准探索 ——以中国音乐学院的课程标准为例[J].中国音乐,2023,第1期
-
樊禾心（中国音乐学院钢琴系）.博观约取 精进臻善 ——“钢琴主课”课程标准建设[J].中国音乐,2023,第1期
-
康啸（中国音乐学院）.《世界音乐史》教材建设的意义探究[J].中国音乐,2023,第1期
-
阮昆申（中国音乐学院、作曲系作曲教研室；北京市宣传部）.对“作曲”课程体系建设的一些思考[J].中国音乐,2023,第1期
-
王黎光（中国音乐学院；全国政协；国务院学位委员会音乐与舞蹈学科评议组；教育部音乐与舞蹈学类专业教学指导委员会）.序 ———写在中国乐派“8+1、思政+X”课程教材丛书出版前[J].中国音乐,2023,第1期
-
赵莹（中国音乐学院教育教学中心）.中国乐派“8+1、思政+X”课程体系的背景、特点与挑战[J].中国音乐,2023,第1期
|