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付海（成都高新滨河学校）.“双减”背景下,小学语文作业设计思考[J].四川教育,2021,第36期
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王修德（简阳市杨家学校）.动手做,数学实验教学例谈[J].四川教育,2021,第36期
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宋军（乐山市市中区水口学校）.让实验成为学生创新的“沃土”[J].四川教育,2021,第36期
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王宗玉（成都东部新区石板凳学校）.让学生徜徉在词情画意之中——以《长相思》的教学为例[J].四川教育,2021,第36期
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张天佳.成都高新区中和小学——和美思想引领下的数学“文化节”[J].四川教育,2021,第36期
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杨淑蓉（洪雅县实验小学校）.生本的,才是最美的[J].四川教育,2021,第36期
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黄体凤（成都市弟维小学）.在“对话”中走向深入[J].四川教育,2021,第36期
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王贤（达州中学）.在美术鉴赏教学中培养学生的审美能力[J].四川教育,2021,第36期
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李若旗（成都市棕北中学西区实验学校小学部）.打造高品质艺术社团,为学生的成长赋能[J].四川教育,2021,第36期
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何莉，李贵安（成都石室双楠实验学校）.评价设计的探索与实践[J].四川教育,2021,第36期
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吴敏（成都东部新区周家学校）.在篮球教学中助推学生体能与技能的协同发展[J].四川教育,2021,第36期
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古德英，牟六洪（电子科技大学实验中学附属小学；成都美视国际学校）.在养成教育中助推“双减”落地[J].四川教育,2021,第36期
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唐海萍（成都东部新区金堰学校）.情感,音乐教学的灵魂[J].四川教育,2021,第36期
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赖功刚（简阳市禾丰初级中学）.体育教学中,学生伤害事故的防范策略[J].四川教育,2021,第36期
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卞夏西园（成都市弟维小学）.基于高阶思维培养的阅读教学策略[J].四川教育,2021,第36期
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陈妮（简阳市射洪坝解放学校）.明确知识主线,引发认知冲突[J].四川教育,2021,第36期
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武葆华（乐山市中区教师发展中心）.在游戏中生成——游戏化的小学信息技术教学的实践与探索[J].四川教育,2021,第36期
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肖立强（成都东部新区兴隆学校）.关注学生思维的“品质”[J].四川教育,2021,第36期
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舒政（简阳市杨家学校）.巧借学生的错误,催生别样的精彩[J].四川教育,2021,第36期
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左小英，杜科（眉山市东坡区东坡小学）.数学思想,数学教学的灵魂[J].四川教育,2021,第36期
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侯旭颖（成都市弟维小学校）.“错误”让反思与生成美丽邂逅[J].四川教育,2021,第36期
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彭斌（井研县招生委员会办公室）.高职院校扩招工作存在的问题与对策[J].四川教育,2021,第36期
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刘正伟（成都市龙泉驿区同安小学校）.师德建设的途径及实施策略[J].四川教育,2021,第36期
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刘锐（成都市机械高级技工学校）.三步互动,畅意听说[J].四川教育,2021,第36期
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杨梓涵（四川大学法学院）.风险刑法视野下网络谣言犯罪的入罪标准研究[J].四川教育,2021,第36期
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王涛（四川省教育融媒体中心）.青少年期刊编辑的使命与能力[J].四川教育,2021,第36期
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郑洪艳，邓航（成都高新区中和小学）.厚植家国情怀,培养低年级学生的爱国情感[J].四川教育,2021,第36期
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蒋荔（眉山市东坡区百坡实验幼儿园）.成长=经验+反思——在“一日生活”活动中培养新教师的反思能力[J].四川教育,2021,第36期
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李海燕（乐山市第七中学）.“探究式学习”的脑机制探究[J].四川教育,2021,第36期
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罗群孝（泸州高中附属学校）.传承地方文化,创生音乐教学新境界——以泸州民歌《合江青果》教学为例[J].四川教育,2021,第36期
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