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期刊文章列表

  • 周太旭(山东省泰安市岱岳区满庄镇第一中学).小工具 大智慧[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 曹丽萍1,郑光启2(浙江省天台县赤城中学;浙江省天台县屯桥中学).求解一道九年级期末好试题[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 王秀军,高孝军(河北省邢台市临西县第一中学).从一道课本习题看对圆外角的探究[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 苏国东(广东省广州市真光中学).一道中考几何压轴题的溯源、多解及变式研究[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 赵安顺1,易良斌2(浙江省苍南县金乡镇第二中学;浙江省杭州干区教育发展研究院).精心设计学习问题 促进目标有效达成——以《图形的平移》教学设计为例[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 崔涛(山东省淄博市周村区第一中学).类比视角下二次根式加减教学设计新探[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 冯修平(重庆市奉节县竹园初级中学).“读”在当下 “读”树一帜——以“一次函数的应用”为例[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 马小璐(重庆市璧山中学校).基于分段式目标驱动的教学实践与思考——以七年级上册第四章“几何图形”第一课时为例[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 朱月红1,梅婷2(江苏省泰州市高港教师发展中心;江苏省泰州市汪群初级中学).也谈“作图题教学”[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 黄晓龙1,赵亮1,高磊2,冷晓冰2(吉林省长春市京师实验学校;吉林省长春市北师大附属学校).参数范围巧分类 精准作图妙计算——2021年长春市中考数学第24题解析[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 张维,白燕,刘英英(陕西省西安市航天城第一中学).以形化数 以数解形——2021年陕西省中考数学第26题解析[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 任艳艳,杜学文(河北省香河县第二中学).立足图形本质 寻找元素关系——河北省中考数学试题第26题解析[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 曹卫兵(新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第58中学).小符号 大作用[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 吴晓刚(江苏省南菁高级中学实验学校).突破常规框架 促进深入学习——以“全等三角形复习”为例[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 林艳(广东省深圳市福田实验教育集团侨香学校).品味数学课堂 升华情感态度——“认识一元一次方程”课例赏析[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 姜黄飞1,沈凯明2(浙江省海盐县滨海中学;浙江省海盐县通元中学).关联函数与平几 考查能力与素养——一道八(下)期末填空压轴题的命制与思考[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 徐娟(山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校).一次函数题解的错漏成因[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 张万梅(广东省中山市西区铁城初级中学).如何正确认识“画树状图求概率”[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 李树臣(山东省沂南县第四中学).在概念的形成过程中培养抽象能力——以二次函数概念的建立过程为例[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 戴颖(浙江省嘉兴市南溪中学).用联想之法 破思考之困——初中数学几何教学“三部曲”[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 刘党会(陕西省西安市大兴新区初级中学).根据学情加工例题 让学生跳起够得着[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 张立界(河南省安阳市第六十三中学).动中取静 趋近求解——从一道最值题谈思维的心理分析[J].中小学数学(初中版),2021,第9期
  • 程灿1,刘忠新2(首都师范大学附属实验学校;北京市海淀区教师进修学校).“探究四点共圆的条件”教学设计与实施[J].中小学数学(初中版),2021,第C2期
  • 李键(重庆市广益中学校).“反比例函数”章起始课探究[J].中小学数学(初中版),2021,第C2期
  • 曹嘉(北京市丰台区中央民族大学附属中学丰台实验学校).最短路径问题(1)教学设计[J].中小学数学(初中版),2021,第C2期
  • 庄严(江苏省南京市文枢初级中学).思维可视化下的三种数学语言之转化——“一次函数的应用”之教学设计[J].中小学数学(初中版),2021,第C2期
  • 邱莉亚(浙江省台州市椒江区教育教学发展中心).“正比例函数”的教学设计与思考[J].中小学数学(初中版),2021,第C2期
  • 傅海伦1,赵萌1,于春杰2,孟庆玲2(山东师范大学数学与统计学院;山东师范大学第二附属中学).初中拓展式数学导学案的设计及案例评析[J].中小学数学(初中版),2021,第C2期
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