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期刊文章列表

  • 袁靖宇(江苏省教育考试院党委).大学的前程——基于本土和国际视野的怀想[J].中国大学教学,2021,第5期
  • 胡金焱(青岛大学党委;山东大学省级新型智库"区域金融改革与发展研究中心").创建“一二三四五”育人体系的探索与实践[J].中国大学教学,2021,第5期
  • 冯小明1,2,曹伟地1,刘小华1(四川大学化学学院;中国科学院).原创性研究引领学生创新能力的培养[J].中国大学教学,2021,第5期
  • 宁稼雨(南开大学文学院).探索科研教学论文推宣四位一体研究生培养模式[J].中国大学教学,2021,第5期
  • 陈志勇1,叶桦畅2,张笑钦2(温州大学计算机与人工智能学院党委;温州大学计算机与人工智能学院).计算机类专业的课程思政:核心元素、基本原则与实施策略[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 张林(四川大学;四川大学华西医学中心).加快新医科建设 推动医学教育创新实践[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 卢勇(武汉大学马克思主义学院).基于虚拟仿真技术的高校思政课在线教学实践探索[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 施佳欢1,蔡颖蔚1,郑昱2(南京大学本科生院;南京大学本科生院教师教育发展中心).一流本科课程建设的实践路径——以南京大学优质课程建设为例[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 刘莹1,2,阎绍泽1,2,殷皓3(清华大学;教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会;中国科学技术馆).基于新工科的校内外协同育人模式探索与实践[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 周立旻1,郑祥民1,2,陈圆圆(华东师范大学地理科学学院;教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会).探索基于认证模式的高校课程思政设计——以地理学类专业为例[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 王章豹(合肥工业大学高等教育研究所).教学名师的卓越教学特质[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 樊荣(太原理工大学马克思主义学院).大中小学思政课有效衔接的集体备课实施路径[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 刘伟,刘丽英,刘清雅(北京化工大学化工学院).化工专业课研究性教学的探索与实践[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 黄瑶(中山大学法学院;中山大学南方海洋科学与工程广东省实验室(珠海)海洋法团队).新冠肺炎疫情对法学教育的挑战与应对——以实证调研为基础的分析[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 孙长永1,闫召华2(西南政法大学诉讼法与司法改革研究中心;西南政法大学法学院).法学专业线上一流课程的实践探索与思考——以西南政法大学“刑事诉讼法学”MOOC为例[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 苏炜(美国耶鲁大学东亚系).阅读与写作:耶鲁重之又重的写作公共课评介[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 林杰,郑越洋(北京师范大学国际与比较教育研究院).美国老年护理人才培养模式探析[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 周毅,李慧(苏州大学教务部).论课程治理机制的构建及创新实践[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 陈波(北京大学哲学系).谈谈我在疫情期间的在线教学[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 唐作藩(北京大学中文系).教学感悟:做研究最好兼顾广博与专精[J].中国大学教学,2021,第4期
  • 俞福丽(扬州大学教务处).混合式教学模式下高校教师信息化素养提升路径研究[J].中国大学教学,2021,第3期
  • 那俊,李丹程(东北大学软件学院).课程思政在计算机类课程中的探索与实践[J].中国大学教学,2021,第3期
  • 贺武华(浙江财经大学马克思主义学院).我国本科生导师制演进发展的新时代要求及其实践创新[J].中国大学教学,2021,第3期
  • 刘淑环(中国政法大学科学技术教学部).知识传授与价值引领——"概率论与数理统计"课程思政的教学探索[J].中国大学教学,2021,第3期
  • 秦波1,杨建2(中国人民大学公共管理学院;中国人民大学).探索课程建设中的SPOC教学模式[J].中国大学教学,2021,第3期
  • 黄宗媛1,吴臻2,蒋晓芸1(山东大学数学学院;山东大学).大学数学一流课程建设与实践[J].中国大学教学,2021,第3期
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