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吴爱玲（福建省罗源县高级职业中学）.学业水平考试背景下中职电子技术基础与技能课程教学改革实践①[J].现代职业教育,2022,第13期
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张学芹（江苏省江阴中等专业学校）.“对分课堂”在机械基础中的实践与应用①[J].现代职业教育,2022,第13期
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秦杰（柳州职业技术学院）.“五业联动”多元协同产教深度融合新机制探索与实践① ——以柳州职业技术学院产业学院建设为例[J].现代职业教育,2022,第13期
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陈思含（江苏经贸职业技术学院）.高校思想政治理论课美育法教学的实践及创新①[J].现代职业教育,2022,第13期
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关振森，林丽娜，王功兴（福建省宁德职业中专学校）.中职学校“7S管理”的班级管理实施研究①[J].现代职业教育,2022,第13期
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包宜富（南宁市第六职业技术校）.课程思政融入中职学生职业生涯规划课程的价值与路径分析① ——以中职物流专业为例[J].现代职业教育,2022,第13期
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江婷（江苏省苏州工业园区工业技术学校）.认知领域视阈下学生违纪行为的探究①[J].现代职业教育,2022,第13期
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王敏，周丽平，佘金文（长沙卫生职业学院）.叙事教育在高职护理专业学生临终关怀课堂中的应用研究①[J].现代职业教育,2022,第13期
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郝新莲（运城幼儿师范高等专科学校）.职前幼儿教师信息化教学能力现状及提升策略研究①[J].现代职业教育,2022,第13期
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庄珺榆（福建省晋江市华侨职业中专学校）.闽南乡土音乐在中职音乐课程中渗透之我见① ——以泉州南音为例[J].现代职业教育,2022,第13期
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黄霞（湛江幼儿师范专科学校学前教育一系）.校外教育活动中儿童主体性的研究① ——以湛江为例[J].现代职业教育,2022,第13期
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魏英英（广饶县职业中等专业学校）.情境互动教学模式在幼儿心理学教育中的运用[J].现代职业教育,2022,第13期
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黄翔云（漳州第一职业中专学校）.浅析体验性教学在中职会计教学中的运用[J].现代职业教育,2022,第13期
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劳汉平（湛江机电学校）.线上线下融合教学模式在企业财务会计实务课程教学中的探索与实践[J].现代职业教育,2022,第13期
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郝亚丽（礼县职业中等专业学校）.以就业为导向的中职英语教学模式要点分析[J].现代职业教育,2022,第13期
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孙轶（广州华夏职业学院）.高职学前教育专业钢琴弹唱教学中的“儿童化处理”[J].现代职业教育,2022,第13期
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贾锁换（甘肃省徽县职业中等专业学校）.中职学校安全管理工作存在的问题及对策探究[J].现代职业教育,2022,第13期
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梁爱军（甘肃省张掖市肃南裕固族自治县职业技术教育培训中心）.中职生心理健康教育策略探究[J].现代职业教育,2022,第13期
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武瑞（平凉理工中等专业学校）.中职计算机专业图形图像处理教学现状与改革建议[J].现代职业教育,2022,第13期
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张莉（张掖市职业技术教育中心）.巧用微课，优化中职语文古诗词教学[J].现代职业教育,2022,第13期
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糟新慧（甘肃省天水市职业技术学校）.中职生英语口语焦虑问题和策略研究[J].现代职业教育,2022,第13期
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张强（甘肃陇南礼县职业中等专业学校）.成功教育理念下中专思想政治教书育人教学方法探讨[J].现代职业教育,2022,第13期
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房翠红（江苏省车辐中等专业学校）.浅谈渗透工匠精神，培育时代匠人——以中职机电专业教学为例[J].现代职业教育,2022,第13期
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张景德（怀化市旅游学校）.基于信息素养的中职计算机应用基础课程教学研究[J].现代职业教育,2022,第13期
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任玲（福建省惠安职业中专学校）.浅谈中职服装设计课程中学生创造性思维的培养[J].现代职业教育,2022,第13期
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刘玉萍（长沙幼儿师范高等专科学校学前教育系）.具身视域下学前教育专业情境教学法的使用策略研究[J].现代职业教育,2022,第13期
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陆丽婷（江苏省吴中中等专业学校）.基于学科核心素养的中职英语阅读教学设计与探究——以“Safety Is Everyone’s Responsibility”阅读课为例[J].现代职业教育,2022,第13期
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史景通（杭州市临平区社区学院）.语境学视角下中职英语词汇教学模式构建分析[J].现代职业教育,2022,第13期
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蒲聪（张掖市职业技术教育中心）.智慧教育理念下中职机械制图课程教学模式创新分析[J].现代职业教育,2022,第13期
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王红月，毛勇生（张掖市职业技术教育中心）.线上线下混合教学在中职英语教学中的应用探究[J].现代职业教育,2022,第13期
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