-
张竞元（宁夏大学）.燃烧的太阳，激情的颂歌 ——论巴洛克时期王权背景下法国音乐的流变[J].戏剧之家,2022,第10期
-
李冉（山东艺术学院艺术管理学院）.《萨勒姆的女巫》的存在主义解读[J].戏剧之家,2022,第10期
-
孔令融（中国传媒大学）.非物质文化遗产黄梅戏的传承与传播 ——以电视剧《劈棺惊梦》为例[J].戏剧之家,2022,第10期
-
崔华，张溯（重庆师范大学音乐学院）.单簧管教学改革初探随笔 ——关于克鲁塞尔《f 小调第二单簧管协奏曲》演奏技巧的理解[J].戏剧之家,2022,第10期
-
陈叶凡（南京艺术学院音乐学院）.跨文化视角下中小学音乐教育与民族音乐传承研究[J].戏剧之家,2022,第10期
-
李贤（运城学院）.浅析长笛演奏二度创作中的心理情绪与情感表达[J].戏剧之家,2022,第10期
-
高雨希（重庆大学）.诗意化影像搭建：青春期自我重构与身份认同 ——以《蓝色大门》为例探究台湾青春电影[J].戏剧之家,2022,第10期
-
黄薇颖（武汉市艺术创作研究中心）.原生家庭及教育的重要性 ——《你当像鸟飞往你的山》读后感[J].戏剧之家,2022,第10期
-
张钰鹤（沈阳师范大学音乐学院）.钢琴艺术指导在声乐表演中的实际运用[J].戏剧之家,2022,第10期
-
任磊（海口经济学院中广天择传媒学院）.电影叙事中的画格空间与叙事性研究[J].戏剧之家,2022,第10期
-
罗丽（贵州师范大学音乐学院）.李斯特超技练习曲《狩猎》演奏技巧探究[J].戏剧之家,2022,第10期
-
朱婷，余映霞（湖南工业大学）.德彪西《版画集·塔》的创作特色与演奏诠释[J].戏剧之家,2022,第10期
-
颜欢欢（牡丹江师范学院）.困境与突围 ——艾丽丝·默多克小说“雾”的意象分析[J].戏剧之家,2022,第10期
-
刘雪珂（宁波大学科学技术学院）.一场由教育误导引发的悲剧 ——浅谈《包法利夫人》[J].戏剧之家,2022,第10期
-
李江雨（河南大学）.吴越民族民间舞 ——“响屐舞”的发展与演变[J].戏剧之家,2022,第10期
-
谢欣铭（北京师范大学艺术与传媒学院）.从舞台到银幕 ——浅析电影《乱》对《李尔王》的改编与创新[J].戏剧之家,2022,第10期
-
单芷君（宁夏师范学院）.《又玄集》与李商隐诗歌接受[J].戏剧之家,2022,第10期
-
姚冠男（首都师范大学文学院）.转叙在古代戏曲作品中的多样化运用 ——以汤显祖《牡丹亭》为例[J].戏剧之家,2022,第10期
-
罗雨薇（山西师范大学戏剧与影视学院）.基于空间、身体视阈下“囧”系列电影的思想指涉[J].戏剧之家,2022,第10期
-
林焮婷，张辉刚（西北民族大学新闻传播学院）.“师生同行”视域下的文科人才培养模式创新 ——以戏剧与影视学科为例[J].戏剧之家,2022,第10期
-
柴凌岩（北京电影学院）.荒原，渡人 ——浅析《我不是药神》主演徐峥的电影表演创作[J].戏剧之家,2022,第10期
-
张丹（中南民族大学）.浅谈舟曲藏族民俗舞蹈多地舞[J].戏剧之家,2022,第10期
-
刘心怡1，许珩哲1,2（澳门城市大学；星海音乐学院）.“华语戏剧盛典”剧目评选机制研究[J].戏剧之家,2022,第10期
-
（戏剧之家杂志社）.第二届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事[J].戏剧之家,2022,第10期
-
曾衍文（广州番禺职业技术学院）.从文化生态视角看粤剧译介在海外的传播[J].戏剧之家,2022,第9期
-
肖漫宇（桂林师范高等专科学校）.民族器乐演奏教学的策略研究 ——以古琴为例[J].戏剧之家,2022,第9期
-
武秋莉（内蒙古民族大学文学与新闻传播学院）.宋杂剧考略[J].戏剧之家,2022,第9期
-
温昕（厦门市逸夫中学）.闽台地区扬琴作品创作特征 ——以《海峡音诗》为例[J].戏剧之家,2022,第9期
|