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荣珏（闽西职业技术学院）.中国古典舞身韵的审美特色分析[J].戏剧之家,2022,第10期
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黄薇颖（武汉市艺术创作研究中心）.原生家庭及教育的重要性 ——《你当像鸟飞往你的山》读后感[J].戏剧之家,2022,第10期
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张钰鹤（沈阳师范大学音乐学院）.钢琴艺术指导在声乐表演中的实际运用[J].戏剧之家,2022,第10期
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王锦红（中北大学艺术学院）.二胡作品《一枝花》的演奏技巧与情感表现[J].戏剧之家,2022,第10期
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董一秋（宁波市甬剧研究传习中心）.戏曲舞台音响调试技巧之研究[J].戏剧之家,2022,第10期
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陈思含（常州大学）.表演艺术的真实性与生活自然真实性的关联[J].戏剧之家,2022,第10期
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岳继鹏（河南大学音乐学院）.歌剧《原野》中焦大星的人物形象分析[J].戏剧之家,2022,第10期
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孔令融（中国传媒大学）.非物质文化遗产黄梅戏的传承与传播 ——以电视剧《劈棺惊梦》为例[J].戏剧之家,2022,第10期
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魏晨晨（郑州工业应用技术学院）.新时期高校民族声乐教学改革创新思路探究[J].戏剧之家,2022,第10期
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崔华，张溯（重庆师范大学音乐学院）.单簧管教学改革初探随笔 ——关于克鲁塞尔《f 小调第二单簧管协奏曲》演奏技巧的理解[J].戏剧之家,2022,第10期
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雷尔佳佳（中国传媒大学电视学院）.文学作品改编电视剧策略研究 ——以个案《红楼梦》改编为例[J].戏剧之家,2022,第10期
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罗丽（贵州师范大学音乐学院）.李斯特超技练习曲《狩猎》演奏技巧探究[J].戏剧之家,2022,第10期
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姚冠男（首都师范大学文学院）.转叙在古代戏曲作品中的多样化运用 ——以汤显祖《牡丹亭》为例[J].戏剧之家,2022,第10期
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林焮婷，张辉刚（西北民族大学新闻传播学院）.“师生同行”视域下的文科人才培养模式创新 ——以戏剧与影视学科为例[J].戏剧之家,2022,第10期
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朱婷，余映霞（湖南工业大学）.德彪西《版画集·塔》的创作特色与演奏诠释[J].戏剧之家,2022,第10期
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罗雨薇（山西师范大学戏剧与影视学院）.基于空间、身体视阈下“囧”系列电影的思想指涉[J].戏剧之家,2022,第10期
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张丹（中南民族大学）.浅谈舟曲藏族民俗舞蹈多地舞[J].戏剧之家,2022,第10期
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颜欢欢（牡丹江师范学院）.困境与突围 ——艾丽丝·默多克小说“雾”的意象分析[J].戏剧之家,2022,第10期
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刘雪珂（宁波大学科学技术学院）.一场由教育误导引发的悲剧 ——浅谈《包法利夫人》[J].戏剧之家,2022,第10期
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柴凌岩（北京电影学院）.荒原，渡人 ——浅析《我不是药神》主演徐峥的电影表演创作[J].戏剧之家,2022,第10期
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李江雨（河南大学）.吴越民族民间舞 ——“响屐舞”的发展与演变[J].戏剧之家,2022,第10期
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单芷君（宁夏师范学院）.《又玄集》与李商隐诗歌接受[J].戏剧之家,2022,第10期
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谢欣铭（北京师范大学艺术与传媒学院）.从舞台到银幕 ——浅析电影《乱》对《李尔王》的改编与创新[J].戏剧之家,2022,第10期
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刘心怡1，许珩哲1,2（澳门城市大学；星海音乐学院）.“华语戏剧盛典”剧目评选机制研究[J].戏剧之家,2022,第10期
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（戏剧之家杂志社）.第二届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事[J].戏剧之家,2022,第10期
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