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期刊文章列表

  • 许海南(福建泉州七中).高中英语课堂环境与学习成果的关系研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 许虹(广东惠阳高级中学初中部).运用网络资源进行英文配音提高中学生听说能力的有效性研究[J].校园英语,2021,第39期
  • 许译申(南阳市第二十三中学校).论听力认知策略对于提高初中学生英语听力水平的有效性[J].校园英语,2021,第39期
  • 杨妃璠(广东省广州市天河区暨南大学附属实验学校).自主、合作与探究模式下初中英语试卷讲评课教学实践分析与思考[J].校园英语,2021,第39期
  • 杨建华(南通大学附属中学).新高考背景下如何开展高中英语语法教学[J].校园英语,2021,第39期
  • 杨建伟(甘肃省白银市平川区红会学校).自然拼读教学策略在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2021,第39期
  • 杨玲(江苏省无锡市天一实验小学).巧用微课,点亮课堂——微课在小学英语课堂教学中的应用[J].校园英语,2021,第39期
  • 杨文彬(广东广雅中学).基于语篇分析的阅读填空探析[J].校园英语,2021,第39期
  • 杨小丽(陕西省西咸新区沣西新城文教园第一小学).小学英语教学中培养学生文化品格的实践策略[J].校园英语,2021,第39期
  • 杨雪(北京市第一七一中学附属青年湖小学).依托英文动画 助力自然拼读[J].校园英语,2021,第39期
  • 姚林(徐州市体育运动学校).从“心”理解孩子——浅谈体校学生英语学习[J].校园英语,2021,第39期
  • 刁晓静,裴维维(南京大学出版社).如何把握学前儿童学习英语的最佳年龄[J].校园英语,2021,第39期
  • 董璐(苏州工业园区胜浦实验小学).关于提高小学英语线上教学有效性的几点思考[J].校园英语,2021,第39期
  • 叶艳萍(西安财经大学外国语学院).多模态视角下基于图文逻辑语义关系的字幕翻译[J].校园英语,2021,第39期
  • 陈灏君(昆明理工大学津桥学院).野心——麦克白的堕落之源[J].校园英语,2021,第39期
  • 郑海燕1,张凯2(昆明理工大学外国语言文化学院;昆明理工大学).设计思维视角下中国文化英语课程中的廉洁文化[J].校园英语,2021,第39期
  • 黄晓艳(江苏省徐州市丰县师寨镇东渡希望初级中学).让老师的爱为学困生开启英语学习之路[J].校园英语,2021,第39期
  • 王金霞(临夏市第五中学).互动教学在初中英语教学实践中的运用[J].校园英语,2021,第39期
  • 董继宏(甘肃省定西市安定区西巩驿学区).“互动教学”在初中英语教学中的运用初探[J].校园英语,2021,第39期
  • 窦梦婷(湛江市坡头区官渡中学).教材插图在初中英语单元主题词汇教学中的应用[J].校园英语,2021,第39期
  • 盛衎晓(苏州国际外语学校).活用信息技术 创建有效课堂[J].校园英语,2021,第38期
  • 史瑛瑛(甘肃省临夏中学).高中英语写作教学中任务型小组合作学习模式的探索与实践——以甘肃省临夏中学为例[J].校园英语,2021,第38期
  • 束惠芳(江苏省无锡市滨湖区江南大学附属实验中学).基于核心素养培育的初中英语阅读教学策略分析[J].校园英语,2021,第38期
  • 宋朋伶(甘肃省兰州市兰州新区舟曲中学).基于文化意识培养的高中英语教学策略及实践研究[J].校园英语,2021,第38期
  • 宋鹏飞(山东省日照市岚山区碑廓镇初级中学).浅析新课程改革背景下初中英语阅读教学的优化策略[J].校园英语,2021,第38期
  • 苏斌(江苏省南京玄武外国语学校).基于初中英语教材特点创新教学方法的研究[J].校园英语,2021,第38期
  • 孙艳丽(甘肃省武威第十八中学).谈高中英语教学中跨文化交际能力的策略[J].校园英语,2021,第38期
  • 王蓓(江苏省扬中高级中学).新课改下高中英语阅读教学路径的思考[J].校园英语,2021,第38期
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