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杜甜甜（山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学）.主题语境下初中英语写作教学研究[J].中学生英语,2023,第12期
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刘谊林（江苏省连云港市赣榆区赣榆初级中学）.浅谈初中英语读写结合模式的实施[J].中学生英语,2023,第12期
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姜庆（安徽省马鞍山市和县第二中学）.大单元教学在初中英语教学中的实施策略探究[J].中学生英语,2023,第12期
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李玲（山东省淄博市临淄区朱台镇中学）.基于多模态理论的初中英语阅读教学探究[J].中学生英语,2023,第12期
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翟盈盈（山东省阳信县第一中学）.高中英语写作教学中的思维训练策略[J].中学生英语,2023,第12期
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者亚萍（甘肃省陇南成县陕西师范大学成州中学）.小组合作学习在高中英语教学中的应用研究[J].中学生英语,2023,第12期
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李艾轩（江苏省宿迁市钟吾初级中学）.初中英语教学中阅读圈模式的创建与思考[J].中学生英语,2023,第12期
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王敏（江苏省邗江中学）.读书应知出入法——任务型教学法在高中英语教学中的应用分析[J].中学生英语,2023,第12期
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朱兰妮（甘肃省张掖中学）.高中英语阅读教学中情感目标的设定与达成[J].中学生英语,2023,第12期
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张丽娜（浙江省杭州市钱塘高级中学）.ARCS动机模型下高中英语“看”技能教学策略初探——以新人教版高中英语教材“Video Time”板块为例[J].中学生英语,2023,第12期
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张秀勤（山东省滕州市第一中学东校）.指向学生文化意识培养的高中英语教学策略研究[J].中学生英语,2023,第12期
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袁林（山东省淄博市周村区第一中学）.“双减”政策下初中英语词汇教学中培养学生思维品质的策略探究[J].中学生英语,2023,第12期
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袁泉（重庆市凤鸣山中学）.跨文化高中英语教学中的中国文化安全导入策略探究[J].中学生英语,2023,第12期
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黄晨阳（江苏南京安生学校）.“双减”背景下初中英语作业设计优化探究[J].中学生英语,2023,第12期
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俞怡（安徽省马鞍山市和县第二中学）.新高考背景下英语续写方法的多维探索[J].中学生英语,2023,第12期
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王凤杰（山东省沂水县第一中学）.跨文化交际视野下英语教学路径探寻[J].中学生英语,2023,第12期
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沈静（江苏省苏州实验中学）.渗透文化品格培养的英语阅读教学维度探索[J].中学生英语,2023,第12期
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朱栗（甘肃省张掖市张掖中学）.“微课”助力高中英语阅读教学进入新轨道——以北师大版高中英语必修-Unit 3 Lesson1 Spring Festival为例[J].中学生英语,2023,第12期
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朱娟（江苏省靖江市第一高级中学）.简析高三学困生英语阅读能力的提升策略[J].中学生英语,2023,第12期
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李萍（山东省泰安市岱岳实验中学）.认知风格视角下英语教学活动多元探索[J].中学生英语,2023,第12期
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王敏航（山东省泰安市岱岳实验中学）.核心素养下英语作业的立体化构建[J].中学生英语,2023,第12期
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凌丽萍（山东省东营市胜利第五十五中学）.“互联网+”时代下初中英语课堂教学的优化策略[J].中学生英语,2023,第12期
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陈昌（甘肃省甘谷县第四中学）.“四环一心”模式在高中英语阅读教学中的应用——以人教版Unit 4 History and traditions为例[J].中学生英语,2023,第12期
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吴玉溶（甘肃省高台县第一中学）.思维导图在高中英语教学中的创新实践分析[J].中学生英语,2023,第12期
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何小民（甘肃省东乡族自治县龙泉学校）.思维导图在初中英语阅读教学中的运用探究[J].中学生英语,2023,第12期
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冷晨（湖北省孝感市孝南区实验中学）.融合人文素养,让初中英语课堂“熠熠生辉”[J].中学生英语,2023,第12期
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