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期刊文章列表

  • 肖明玉(江西科技学院).探讨民办高校青年教师职业认同感及提升[J].科技视界,2021,第14期
  • 洪永杰(厦门华天涉外职业技术学院).产教融合、校企合作优化路径的研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 吴丽杰(沈阳航空航天大学).“互联网+”背景下高校财务信息化建设思考[J].科技视界,2021,第14期
  • 赵文军1,刘咪1,李新仪1,徐戈2(湖南工商大学计算机与信息工程学院;湖南工商大学工商管理学院).新工科建设背景下高校创新创业教育评价体系构建研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 王正义(常州工学院<土木建筑工程学院>).应用型高校地下工程施工课程教学改革探索[J].科技视界,2021,第14期
  • 王琰琳(安徽新华学院).基于“任务驱动法”PLC 及应用课程内容优化研究与实践[J].科技视界,2021,第14期
  • 闫共芹,陆雨薇(广西科技大学机械与交通工程学院).西部地区双非地方高校研究生培养质量保障研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 刘大钊,王刚,段园培(安徽工程大学<材料科学与工程学院>).浅谈材料科学与工程专业教育现状[J].科技视界,2021,第14期
  • 景湘李(贵州理工学院<理学院>).OBE 理念下的统计学导论课程教学改革实践[J].科技视界,2021,第14期
  • 邓志平,潘敏,牛景太(南昌工程学院<水利与生态工程学院>).基于OBE 理念的水利工程施工混合教学模式探索[J].科技视界,2021,第14期
  • 顾杰斐1,2,宿磊1,2,蒋毅1,2,张秋菊1,2,李可1,2(江南大学机械工程学院;江南大学江苏省食品先进制造装备技术重点实验室).面向机械专业的有限元课程教学探索与实践[J].科技视界,2021,第14期
  • 阳德平(桂林旅游学院<马克思主义学院>).基于志愿服务活动培养大学生导游讲解能力的研究与实践[J].科技视界,2021,第14期
  • 董志奎,张楠,李兴东,邱雪松,姚建涛(燕山大学机械工程学院).后疫情时代机械类专业基础课教学模式探索研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 张晓楠(哈尔滨华德学院).应用型本科有效的数学课程考核评价体系的构建[J].科技视界,2021,第14期
  • 朱学玲(安徽新华学院信息工程学院).校企协同育人机制下的数字逻辑电路课程内容体系设置的研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 周月娥,严鹏,桂润金(广西民族大学建筑工程学院).基于成果导向的材料力学教学方法思考[J].科技视界,2021,第14期
  • 唐春艳(湖南工业职业技术学院).人工智能背景下高职院校人才培养模式创新研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 宋娟(盐城工学院材料科学与工程学院).学科竞赛与理论课堂的融合教学法[J].科技视界,2021,第14期
  • 王炳军1,党彦2(山东科技大学<土木工程与建筑学院>;青岛滨海学院<建筑工程学院>).工程教育专业认证背景下地下工程施工技术课程教学探索[J].科技视界,2021,第14期
  • 肖星宇,胡小盈,周发铖,李恒文,卢伟(六盘水师范学院).“靠谱帮”网络兼职交互平台框架建构与可行性研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 吕宁(南宁学院).基于超星学习通BOPPPS 模型的概率论与数理统计教学改革实践[J].科技视界,2021,第14期
  • 吕金栋,马玉静(山东协和学院).精准扶贫背景下济南市农村体育教师专业能力发展的多元化研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 葛敏敏(江阴职业技术学院).乡村振兴背景下农村电商直播助力产业发展的研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 冯永强(广西理工职业技术学院).基于工作过程导向的网店运营实务课程体系研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 吕程远(吉林外国语大学).中级财务会计课程手机课堂与传统课堂教学深度融合的实践研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 张佩,刘芳(山东协和学院).我国护理学专业课程线上教学模式的现状分析[J].科技视界,2021,第14期
  • 青春耀1,2,陶红歌1,2,刘圣勇1,2,黄黎1,2,赵淑蘅1,2(河南农业大学;河南省生物质能源与纳米材料国际联合实验室).基于CDIO 的太阳能工程课程体系建设研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 樊晓翠(山东协和学院).应用型本科院校创新创业教育实践研究[J].科技视界,2021,第14期
  • 杨伟1,王书静2,侯峰1,袁培1,朱有建1(郑州轻工业大学能源与动力工程学院;郑州市二七区侯寨一中).多媒体技术在能源专业教学中的应用探讨[J].科技视界,2021,第14期
  • 谭庆浩(桂林电子科技大学).大类招生模式对人才培养提升质量作用的研究分析 ——以G 大学计算机与信息安全学院为例[J].科技视界,2021,第14期
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