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期刊文章列表

  • 江连芳(福建省福安师范附属小学).基于整本书阅读视角的小学语文阅读教学有效策略[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 毛怡丰(江苏省昆山市裕元实验学校).小学音乐教学中学生互动意识的培养策略分析[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 张玉香(福建省三明市清流县实验小学).基于核心素养的小学语文作文指导策略探究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 蔡明卿(福建省漳州市龙文区龙文中学).高中语文教学中学生写作能力的培养与拓展分析[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 黄小霞(福建省漳州市芗城第二实验小学).小学美术教学中学生动手能力的培养路径[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 甘丽华(福建省漳州市龙海区石码中心小学).小学语文教学中小学生课内外阅读能力的培养[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 魏香姬(福建省三明市沙县高桥中心小学).小学语文高年级阅读横向分层教学研究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 董建磊(山东省东营市广饶县兴安中学).初中道德与法治教学创新方法研究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 吴梅虾(福建省南靖县第二中学).读写结合教学法在初中英语教学中的应用研究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 马益国(甘肃省定西市安定区福台高级中学).“互联网+”视域下高中信息技术教学方式的转变[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 刘娟(甘肃省临夏市第五中学).初中音乐教育中审美功能对学生心理健康的影响[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 袁雪军(福建省永安市第三中学).提高高中化学微项目教学质量的措施[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 朱婷婷(江苏省昆山市花桥国际商务城鑫苑幼儿园).陶行知的生活教育思想对幼儿园家园共育的启示[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 陈世龙(福建省南靖县第二中学).新课程标准下初中化学教学设计与实践分析[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 刘少荣(福建省南靖县金山中心小学).生活情境方法在小学数学教学中的运用研究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 马桂芳(甘肃省卓尼县柳林小学).浅谈生活化教学模式在小学数学教学中的应用[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 黄秀鑫(福建省漳州市龙海区教师进修学校).积极心理学视角下高中生学习动机的激发策略研究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 陈文贵(福建省晋江市安海中学).基于生本理念的初中历史高效课堂的构建研究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 卢萍(福建省南靖县金山中心小学).浅析小学数学教学与信息技术整合的研究与运用[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 刘泽莲(甘肃省白银市育才学校).小学高年级语文课后作业设计的现状及对策研究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 黄玉玲(甘肃省兰州市榆中县夏官营美丰实验学校).论“绿色施教”理念在小学班主任工作中的重要性[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 林小云(甘肃省天水市武山县第三高级中学).高中数学思维能力提升的有效性探究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 陈晓蓉(江苏省苏州市吴中区木渎实验幼儿园).智调节情绪,慧做情绪主人——中班幼儿消极情绪的调节与应对策略研究[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 林淑华(福建省莆田市埭头第二中心幼儿园).幼儿园开展体验式绘本阅读的教学策略[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 徐翠凤(江苏省苏州市姑苏区南环实验幼儿园).基于幼儿自尊发展的幼师评价策略探析[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 李永红(甘肃省甘南州迭部县城关小学).农村小学语文朗读策略初探[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 陈圣方(江苏省常州市教科院附属中学).构建智慧课堂,展现美术魅力——浅析初中美术智慧课堂的构建策略[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 庄建森(福建省漳州市南靖县金山中心小学).论小学数学教学中的“有效引导”策略[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 马志忠(甘肃省临夏和政中学).基于“新课改”的高中思想政治教学转变[J].当代家庭教育,2022,第2期
  • 林仕文(福建省南靖县第二中学).初中物理教学中“弱势学生”激励策略探析[J].当代家庭教育,2022,第2期
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