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期刊文章列表

  • 李晓华(兰州市城关区和政路小学).创设情境下经典诗词优化策略探析[J].作家天地,2022,第6期
  • 董昊明(温州大学人文学院).从语境角度看小说《北上》的辞格运用[J].作家天地,2022,第6期
  • 李先锋(晋中信息学院).鲁迅短篇小说《祝福》中的视角分析[J].作家天地,2022,第6期
  • 秦凡森(湘潭大学).《大象席地而坐》台词的修辞艺术[J].作家天地,2022,第6期
  • 蒋建妹(常州市高级职业技术学校).张爱玲隐喻性小说艺术与中国文学传统解读[J].作家天地,2022,第6期
  • 张杏丽(河南质量工程职业学院).《三国演义》文化精神的时代写照[J].作家天地,2022,第6期
  • 冯小亚(常州市高级职业技术学校).辛弃疾《摸鱼儿》比兴手法的运用研究[J].作家天地,2022,第6期
  • 刘小娟(西北大学现代学院).浅谈儒家“仁爱”理念[J].作家天地,2022,第6期
  • 叶思琴(武汉文理学院).《黄色墙纸》之空间叙事解读[J].作家天地,2022,第6期
  • 李卓阳(陕西学前师范学院).接受美学观照下《格列佛游记》赏析[J].作家天地,2022,第6期
  • 钱丹(北京外国语大学).锡德尼与雪莱的诗辩之比较[J].作家天地,2022,第6期
  • 罗晴(成都锦城学院外国语学院).从后现代主义视角看《白雪公主》的戏仿与颠覆[J].作家天地,2022,第6期
  • 郝敏(内蒙古鸿德文理学院).俄国形式主义的文学本质论及其美学基础[J].作家天地,2022,第6期
  • 贾佳(四川大学文学与新闻学院).多媒体在线上对外汉语研究中的应用[J].作家天地,2022,第6期
  • 何佳馨(昆山开发区兵希小学).课外阅读在语文中的重要性分析[J].作家天地,2022,第6期
  • 刘建安(甘肃省瓜州县广至藏族乡中心小学).创新语文研究 构建魅力氛围[J].作家天地,2022,第6期
  • 卢静霞(江苏省海安中等专业学校).信息化在语文诗歌中的实践探索[J].作家天地,2022,第6期
  • 余扬(保险职业学院).探究如何培养高职学生语言文字应用能力[J].作家天地,2022,第6期
  • 焦莉(甘肃省陇南市成县教育局).论开展园区语言文字规范化工作的有效策略[J].作家天地,2022,第6期
  • 石清清(江苏医药职业学院).试论“鼠”的词义衍生[J].作家天地,2022,第5期
  • 梁金凤1,梁金玉2,周婧1(广西机电职业技术学院;广西钟山县燕塘中心校).论古典诗词声乐作品的艺术特征分析研究——意象与意境分析[J].作家天地,2022,第5期
  • 张周瑞(兰州文理学院外语学院).译介学视角下非遗外宣翻译和传播研究[J].作家天地,2022,第5期
  • 马孝明(甘肃省临夏回民中学).民族地区普通话诵读能力现状调查及提升策略研究[J].作家天地,2022,第5期
  • 任文汇(甘肃省庆阳第一中学).语言的运用技巧研究[J].作家天地,2022,第5期
  • 马园萍(甘肃省临夏回民中学).群文阅读实践分析[J].作家天地,2022,第5期
  • 刘宸(南京体育学院运动训练学院).陈钟梁语文观对大学语文阅读现状的启示[J].作家天地,2022,第5期
  • 韩晶磊,张楠(西安美术学院马克思主义学院).《讲话》对新中国美术“艺术为人民”的建构作用[J].作家天地,2022,第5期
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