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期刊文章列表

  • 齐鹏(泗县第三中学).核心素养视域下的高中化学教学策略探究[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 席绪岚(芜湖市师范学校附属小学).向着光荣再出发* ——新时代学校少先队工作的探索与实践[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 梁雪萍(淮北市第五中学).以学生为主体的初中英语教学策略分析[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 宋武(合肥经开实验高刘小学).动画对儿童的教育导向探索[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 储昭月(岳西中学).摭谈体育高考学生800米跑训练方法[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 韦淑婵(柳州市第六中学).围绕核心素养构建充满活力的高三魅力课堂 ——高三化学复习课堂中学生学习体验方式的实践研究[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 储云(宜兴市官林中学).高中生作文写作指导之我见[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 夏曦(五河县第三小学).智慧课堂在古诗教学中的运用[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 魏明付(肥西县肥光小学).信息技术在小学科学教学中的实践[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 李晓芬(合肥市南门小学上城国际分校).立足感知与体验的项目式学习 ——以“1千米有多长”为主题的项目教学为例[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 周汝明(庐江县岗湾小学).活用文本插图提升学生阅读能力[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 孙雪飞1,柴敏2(合肥市肥西路小学;合肥市蜀山区教体局教研室).构建区域网络教研模式的实践探索与反思[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 殷杰(徐州市明诚小学).把握细节 成就精彩 ——小学科学课堂中教学细节的几点思考[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 刘真(砀山县官庄坝镇张王庄小学).小学音乐传承优秀传统文化的策略初探[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 张薇(合肥市稻香村小学).小学音乐欣赏课中引入奥尔夫教学法的课堂范式研究[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 顾涛1,胡媛2,孙磊3(安徽师范大学附属中学;绩溪中学;华东师范大学芜湖外国语学校).运用STEAM教育,发展生物学核心素养* ——以“提取桂花精油并制作手工香皂”为例[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 刘永(宿州市第十一小学).小学数学网络直播教学探讨[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 章扣玲(合肥市五十中西校教育集团).大数据时代初中统计与概率线上教学互动的探讨[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 韦永珍1,徐莉2(合肥市第一中学;合肥市卫岗小学).戏曲舞蹈实践教学探究[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 姚娜(合肥市第四十二中学中铁国际城校区).初中音乐课堂音乐剧教学实践初探 ——以合肥市第四十二中学中铁校区为例[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 林燕(肥西县上派学区中心学校).美术教师如何提高新接手班级的课堂教学效率[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 史安琪(合肥市翡翠学校).构建岗位体系“新生态” 焕发班级管理“新活力”[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 吕巧灵(合肥一六八玫瑰园学校).刍议提高七年级学生语文学习兴趣的路径[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 张霖(合肥市习友小学).做一名幸福的“接班人”[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 黄浩(中国科学技术大学附属中学).层层递进抓本质 多法归一促提升 ——以“多面体外接球问题”的高三一轮复习课为例[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 王琳(合肥一六八中学).基于情境的数学思维能力激发路径探究[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 常娟(合肥市金湖中学).初中地理“U型课堂”初探[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 王牡丹(合肥市第六中学).浅谈高中班主任管理经验[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 贺建军1,夏艳军2(庐江县教体局;庐江县城北小学).县域内智慧课堂应用研究的实践与思考[J].安徽教育科研,2022,第2期
  • 张正权(合肥市跃进小学).以项目引领,促深度学习 ——“图形的运动”项目式学习教学实践[J].安徽教育科研,2022,第2期
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