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何皎（北方民族大学音乐舞蹈学院）.高校音乐类实践课程线上教学建构思考[J].大观(论坛),2021,第2期
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蒋文宣，赵妍（潍坊工程职业学院）.民间音乐类非遗聊斋俚曲的传承现状与应对探究[J].大观(论坛),2021,第2期
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赵伟，孙艳萍（牡丹江师范学院美术与设计学院）.工笔重彩技法在唐代家具中的应用与实践[J].大观,2021,第2期
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陈娇，焦维（成都信息工程大学）.氿木·蓝染品牌设计[J].大观,2021,第2期
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祝文娟（齐齐哈尔大学）.因“适”而“存”——梅里斯达斡尔族传统音乐的发展研究[J].大观(论坛),2021,第2期
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刘笑，钟长超，黄梦婷（四川工商学院音乐舞蹈学院）.艺术院校深化现代舞课程改革的重要性探析[J].大观(论坛),2021,第2期
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吴彦，王子凡（华侨大学）.“数字建造” ——产品形态设计课程教学改革研究[J].大观,2021,第2期
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韩静怡（三亚学院艺术学院）.海南地域文创产品“栖岛人”探析[J].大观,2021,第2期
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熊孟瑛璟（景德镇学院）.艺术设计中的情景互动式教学探析[J].大观,2021,第2期
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白磊（河南大学）.高校艺术设计基础教学模块化的几点思考[J].大观,2021,第2期
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陈彦1，戴广东2（徐州工业职业技术学院；南京交通职业技术学院）.楚汉文化视阈下的徐州黄河故道景观设计[J].大观,2021,第2期
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李达（烟台职业学院）.蓝染工艺在高职院校的教学实践应用研究[J].大观,2021,第2期
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范子珍，戴瑞（浙江同济科技职业学院）.基于行业特色的现代学徒制学院视觉形象设计研究[J].大观,2021,第2期
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柴方美（吉林师范大学）.满族历史文化名镇主街道景观设计研究 ——以四平市叶赫镇为例[J].大观,2021,第2期
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方建松（广东白云学院艺术设计学院）.创新创业背景下产品设计专业课程的构建[J].大观,2021,第2期
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杨希楠1，李正1,2（苏州大学艺术学院；苏州大学艺术研究院）.“三度一体”审美视域下我国传统美学特点[J].大观,2021,第2期
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尹慧慧，杨梓桐（哈尔滨学院）.传统工艺类课程教学运行方式的创新探究 ——以羽毛工艺品传统技艺课程为例[J].大观,2021,第2期
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王锋（内蒙古农业大学职业技术学院）.“一带一路”背景下内蒙古地区开发利用民族民间艺术资源的实践研究[J].大观(论坛),2021,第2期
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金宝盆（广西民族师范学院艺术学院）.探析崇左市壮族文化元素及其应用 ——以左江花山岩画、天琴音乐、壮拳为例[J].大观,2021,第2期
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王晗（重庆人文科技学院）.本土文创产业背景下的课程体系构建探索 ——以艺术设计专业课程为例[J].大观,2021,第2期
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许春蓉（阿坝师范学院）.民族音乐在学前教育专业音乐课程中的渗透[J].大观(论坛),2021,第2期
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刘祥源（成都信息工程大学）.“灵感酵母”品牌设计[J].大观,2021,第2期
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梁瑞娟，黄青文（广西外国语学院艺术学院）.梁瑞娟、黄青文室内蜡染作品[J].大观,2021,第2期
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岑欣怡，单贺飞（五邑大学艺术设计学院）.非物质文化遗产在大学生美育中的应用——以江门荷塘纱龙为例[J].大观(论坛),2021,第2期
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赵龙（曲阜师范大学美术学院）.动漫创作中民间文学元素的应用与价值[J].大观(论坛),2021,第2期
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崔宁纯，王善虎，钟维维（宿州学院音乐学院）.音乐在大学校园文化建设中的作用[J].大观(论坛),2021,第2期
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黄丽丽（黑龙江财经学院）.高校书法教学中创新创业培养研究[J].大观(论坛),2021,第2期
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胡琼方（湖南科技学院）.当代大学生艺术素质的现状与对策研究[J].大观(论坛),2021,第2期
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田靖（鹤岗师范高等专科学校学前教育系）.将科学知识融入美术教学的综合课程研究[J].大观(论坛),2021,第2期
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杨梓桐（哈尔滨学院）.新时期羽毛工艺品的创新发展探究[J].大观,2021,第2期
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