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马玉桂（甘肃省民勤县东关小学）.浅论低年级群文阅读课堂的有效教学[J].学周刊,2022,第8期
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曹明胜（甘肃省民勤县第五中学）.浅谈“互联网+微课”辅助初中物理教学的策略[J].学周刊,2022,第8期
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杨双龙（甘肃省庄浪县盘安学区）.小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略[J].学周刊,2022,第8期
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张登芳（甘肃省古浪县大靖中心小学）.浅谈小学数学创新思维能力的培养[J].学周刊,2022,第8期
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王天武（甘肃省天祝藏族自治县西大滩镇初级中学）.探究初中体育引体向上项目的有效教学策略[J].学周刊,2022,第8期
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姚璐善（甘肃省张掖市甘州区甘州中学）.初中数学课堂提问的有效性探究[J].学周刊,2022,第8期
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常晓华（甘肃省民勤县东关小学）.浅论作文批语的艺术[J].学周刊,2022,第8期
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马军成（甘肃省天祝藏族自治县职业教育中心）.中职学校地理课堂教学有效性研究[J].学周刊,2022,第8期
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崔越男（江苏省常州市刘海粟美术幼儿园）.幼儿园艺趣工作室的构建与实践策略[J].学周刊,2022,第8期
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赵凡（甘肃省民勤实验中学）.构建三方协同教育机制 促进特殊学生劳动养成[J].学周刊,2022,第8期
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吴桂东（广东省广州市培英中学）.巧用暗示艺术 践行立德树人 ——心理暗示在班级管理中的运用策略研究[J].学周刊,2022,第8期
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李堆扣（甘肃省静宁县文惠小学）.新课程背景下学生快乐作文教学的策略研究[J].学周刊,2022,第8期
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廖永福（甘肃省武威市体育运动学校）.初中政治教学中学生法律意识的培养策略[J].学周刊,2022,第8期
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朱继强（甘肃省庄浪县白堡中学）.谈初中物理学生分组实验教学策略[J].学周刊,2022,第8期
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王润平（甘肃省静宁县文惠小学）.小学生快乐作文教学探析[J].学周刊,2022,第8期
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王瑞琴（甘肃省民乐县职业教育中心学校）.再议新建班级班主任需要做的几件事[J].学周刊,2022,第8期
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丁静静（甘肃省张掖市甘州区南关学校）.小学语文阅读教学的“深入阅读”模式探讨[J].学周刊,2022,第8期
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郭芳（甘肃省张掖市甘州中学）.基于深度学习理念下的小学数学教学探究[J].学周刊,2022,第8期
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赵春霞（甘肃省古浪县第五中学）.群文阅读教学在初中语文教学中的应用[J].学周刊,2022,第8期
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张娜（中国酒泉卫星发射中心东风小学）.谈小学语文主题式单元整体教学的实施策略[J].学周刊,2022,第8期
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雷蕾1，冯雨佳1，李昊2（南京邮电大学社会与人口学院；南京邮电大学经济学院）.随迁子女心理健康影响因素剖析 ——以南京市H 小学随迁子女调查结果为例[J].学周刊,2022,第8期
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王玉梅（甘肃省景泰县第二中学）.高中物理高效课堂的构建策略探究[J].学周刊,2022,第8期
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杨帆（甘肃省民勤县职业中等专业学校）.如何结合思政教育加强中职语文教学中的德育教育[J].学周刊,2022,第8期
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郭勇（甘肃省张掖市甘州区思源实验学校）.泥塑艺术融入小学美术课堂教学实践探究[J].学周刊,2022,第8期
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张旭（甘肃省古浪县第一中学）.高中语文课堂教学有效性初探[J].学周刊,2022,第8期
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何静（甘肃省兰州市城关区东岗小学）.体验式教学法在小学语文教学中的运用路径试析[J].学周刊,2022,第8期
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王兴国（甘肃省临洮县职业技术教育中心）.浅析中职物理教学分层教学法[J].学周刊,2022,第8期
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杨红梅（甘肃省高台一中）.互联网下的高中地理生活化教学策略探究[J].学周刊,2022,第8期
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