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朱献梅.“三个课堂”赋能乡村青年教师专业发展[J].广西教育(小学教育),2023,第2期
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莫慧坤.学校运用SWOT分析法开展劳动教育的探索[J].广西教育(小学教育),2023,第2期
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黄冬艳.素养为本的初中化学主题式学习的设计与实施[J].广西教育(小学教育),2023,第2期
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莫芹.在小学语文课堂教学中开展深度学习的尝试[J].广西教育(小学教育),2023,第2期
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李玉婷，韦宏.将数学童话融入小学数学教学情境的设计与思考[J].广西教育(小学教育),2023,第2期
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柯涵骞.项目式学习下的小学美术跨学科教学实践[J].广西教育(小学教育),2023,第2期
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李梓烨，杨璇.小学美术课堂分层教学的设计与实施[J].广西教育(小学教育),2023,第2期
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陆玉洁.指向幼儿测量活动的深度学习[J].广西教育(小学教育),2023,第2期
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黄燕（南宁市第六职业技术学校）.广西中职导游大赛备赛策略探究[J].广西教育,2023,第2期
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梁寰（广西师范大学附属外国语学校）.以“三义三向”文本分析法指导高中英语记叙文阅读教学设计——《新概念英语》第三册Lesson 28教学新探[J].广西教育,2023,第2期
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