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柴霞（曲阜师范大学公共外语教学部）.基于文化对比的POA大学英语教学实践——以《新标准综合教程3》（第二版）Day of the dead为例[J].校园英语,2021,第38期
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王蓓（江苏省扬中高级中学）.新课改下高中英语阅读教学路径的思考[J].校园英语,2021,第38期
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徐江悦（南京市江宁实验小学）.初探小学英语教学中插图的妙用[J].校园英语,2021,第38期
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杨春燕1，张旭阳2（邯郸市冀南新区花官营乡南左良学校；邯郸市邯山区实验小学）.基于自然拼读法下的小学英语词汇教学[J].校园英语,2021,第38期
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杨丽丽（广东省广州市天河区棠下小学）.“问题”导向教学推动小学生创新思维能力发展——以小学五年级英语阅读教学为例[J].校园英语,2021,第38期
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杨玲（广州市黄埔军校纪念中学）.多模态下的初中英语阅读教学[J].校园英语,2021,第38期
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尹进军（甘肃省定西市岷县岷阳初级中学）.核心素养背景下初高中英语阅读衔接教学与评价的探究[J].校园英语,2021,第38期
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张弘月（江苏省苏州市吴中区尹山湖实验小学）.浅谈如何提高小学低年级英语课堂的趣味性[J].校园英语,2021,第38期
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张璟欣（江苏省南京市栖霞区中电颐和家园小学）.智慧课堂在小学英语教学中的实践探析[J].校园英语,2021,第38期
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张静（甘肃省平凉市静宁县城关初级中学）.八年级学生英语阅读能力养成路径刍议[J].校园英语,2021,第38期
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