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任婷婷（山东省济南市莱芜第一中学）.基于跨文化意识培养的高中英语教学改革研究[J].中学生英语,2023,第10期
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王雅楠，任丽丽（江苏省镇江第一中学）.“双减”背景下基于文化建构的高中英语高效课堂的实践研究[J].中学生英语,2023,第10期
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朱翔翔（浙江省温州市龙湾区实验中学）.以生为主,构建交互式课堂——以外研版Module 1 Unit 1 We’re having a great time!为例[J].中学生英语,2023,第10期
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邢文红（山东省青岛市城阳第十中学）.基于学习活动观的初中英语读写课教学设计——以人教版“Unit 11 Sad movies make me cry”Section B 2a-2e为例[J].中学生英语,2023,第10期
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杨姣（河南省安阳市开发区高级中学）.5YU教学设计促进课堂英语阅读教学的深度学习[J].中学生英语,2023,第10期
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杨春梅（云南省昆明市第一中学西山学校）.探究式学习在初中英语课堂中的应用[J].中学生英语,2023,第10期
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李文华（云南省罗平县第一中学）.高考英语书面表达应用文写作教学启示[J].中学生英语,2023,第10期
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胡添（江苏省丹阳高级中学）.基于语篇分析的高考英语“七选五”解题策略[J].中学生英语,2023,第10期
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田茂福（贵州省思南县张家寨初级中学）.创设积极的教学情景在初中英语教学中的重要作用[J].中学生英语,2023,第10期
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王雪玲（甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第二中学）.“互联网+”背景下初中英语课堂优化模式探究[J].中学生英语,2023,第10期
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武天生（甘肃省民乐县职业教育中心学校）.微课在中职英语课堂教学中的创新应用[J].中学生英语,2023,第10期
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夏秀媛（山东省枣庄市薛城区实验高中）.生态课堂理念下高一英语阅读教学的实践研究[J].中学生英语,2023,第10期
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李汀（北京师范大学庆阳附属学校）.大单元整体教学下的英语阅读教学初探[J].中学生英语,2023,第10期
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陈艳（甘肃省山丹县第一中学）.如何提高高中英语教学的有效性[J].中学生英语,2023,第10期
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谢旻珊（广东省阳江市第一中学）.基于五育融合理念的高中英语读后续写教学实践与思考[J].中学生英语,2023,第10期
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柏亚琴（江苏省南通市东方中学）.聚焦深度阅读,培养初中英语学科素养[J].中学生英语,2023,第10期
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孙静洁（山东省东营市胜利第五十五中学）.初中英语落实情境教学法的意义与策略探究[J].中学生英语,2023,第10期
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董宜波（山东省济南市槐荫区育新初级中学）.“双减”背景下初中英语高效课堂建设策略研究与实践[J].中学生英语,2023,第10期
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徐小君（内蒙古包头市第四十九中学）.初中英语人教版教材资源开发与教学策略[J].中学生英语,2023,第10期
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王光芳（山东省枣庄市第一中学）.高中英语阅读与写作教学策略探究[J].中学生英语,2023,第10期
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徐浩（江苏省徐州市丰县师寨镇师寨初级中学）.情境教学法在初中英语阅读教学中的运用[J].中学生英语,2023,第10期
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陈慧敏（安徽省灵壁县第一中学）.新高考背景下高中英语教育的挑战与探索[J].中学生英语,2023,第10期
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董锐翔（湖北省沙市中学）.经典名著对高中生英语学习的重要促进作用[J].中学生英语,2023,第10期
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冯陈宇（江苏省如皋市外国语学校）.基于图式理论的小学英语以读促写教学实践研究[J].中学生英语,2023,第10期
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陆晓红（江苏省常熟市昆承中学）.“双减”背景下初中英语的深度学习[J].中学生英语,2023,第10期
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阚慧娜（江苏省江阴高级中学）.基于合作学习的高中英语阅读教学探讨[J].中学生英语,2023,第10期
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